办学历史

1.2012年6月，四川现代教育集团召开董事会，专题研究在凉山创办高职学院的必要性和可行性，参会者根据自己多年对凉山州经济社会发展、对凉山州高技能人才需求的调研，一致认为在凉山创办高职学院是凉山州经济社会发展的需要，是集团为民族地区发展的又一实际行动。董事会一致通过了在凉山州西昌市创办一所专科层次高职学院的决议。

2.2012年11月，四川现代教育集团正式向省教育厅、凉山州人民政府呈报了在凉山州创办高职学院的书面申请及相关的申报材料。省教育厅正式受理了该项申请，并同意将申办纳入“十二五”规划；凉山州委、州人民政府领导同志接见了集团董事长及具体筹办高职学院的负责人。

3.2013年3月，凉山州职教领导小组在州人大会议室召开了专题调研会，安排四川现代教育集团到会介绍筹建高职学院的方案与规划，拟任院长景亚新董事与会，作了情况介绍。

4.2013年4月，集团董事长苏华来凉山，受到州政协副主席、州委书记翟占一、州长罗凉清、州委宣传部长王阿呷、副州长施遐以及州教育局谢宁局长的接见。上述领导均表示支持集团在凉山州创办高职学院。

5.2013年7月，省教育厅厅长朱世宏、教育厅巡视员李卓明在州委副书记、州长罗凉清、副州长施遐、州教育局局长谢宁、西昌市委书记李俊、市委宣传部部长宋莉陪同下，来西昌职校视察、调研。景亚新董事向朱厅长一行汇报了筹建高职学院进展的情况。

6.2013年6月，省政协教育委员会主任王宗榜率专家组来西昌现代职业学校视察，在考察期间，凉山州委召开了教育工作汇报会，省政协副主席、州委书记翟占一、州政协主席邓显祥、州委宣传部长王阿呷、州委常委、秘书长龙伟、副州长施遐等出席会议。四川现代教育集团董事长苏华专门就筹建四川应用技术职业学院的方案、规划，做了全面汇报。

7.2013年9月，四川现代教育集团董事长苏华率景亚新董事、张开连董事就申办高职学院事宜，分别拜会了省政协副主席、州委书记翟占一、州长罗凉清、州委常委、宣传部长王阿呷、州人大副主任、正厅级巡视员马布都。上述领导均表示支持四川现代教育集团在凉山创办四川应用技术职业学院。

8.2013年12月，省教育厅院校设置委员会派出以杜志敏教授为组长的五人专家组到西昌，实地考察四川应用技术职业学院的筹建情况。

9.2014年3月，在凉山州“两会”期间，州政协副主席王萌呈交了关于在凉山州创办高职学院的提案，获州政协主席会议通过为2014年第4号重点提案。

10.2014年5月，省教育厅副厅长洪流、省教育厅巡视员姜树林、王嵩健，在州教育局局长谢宁、西昌市副市长代义的陪同下，到西昌现代职校考察，景亚新董事陪同考察，并汇报了四川应用技术职业学院的筹建情况。

11.2014年5月，省教育厅在成都召开高职学院筹建汇报会。教育厅副厅长唐小我、教育厅机关党委书记张澜涛出席会议。四川现代教育集团董事长苏华做了专题汇报，副厅长唐小我做了筹建工作的讲话，并决定由四川工程职业技术学院党委书记司徒渝教授作为筹建工作辅导专家，对我院筹建工作进行专门指导。

13.2014年8月，受省教育厅指派，四川工程职业技术学院党委书记司徒渝教授一行专程来西昌，考察四川应用技术职业学院的筹建情况。他对如何做好实验实训条件的建设、如何走校企合作道路、办出特色、办出质量等方面的工作做了全面指导。根据他的意见，集团投入一千万，进行实训场地、校园环境的改建、提升，全校各专业都投入到这一工程之中。

14.2014年8月，州教育局党组召开会议，专门研究与四川现代教育集团合作创办四川应用技术职业学院事宜，正式决定与集团合作，并将正式意见书面呈报州政府。州政府已将此列为州政府常务会研究事项。

15.2014年9月，州政协副主席季晓静率州、市有关领导、政协委员专门考察了高职筹建工作，了解关于在凉山州创办高职学院提案即第4号重点提案的落实情况，并在州教育局召开了有州、市领导、州政协委员、民主党派代表参加的调研总结会，形成了提案落实意见报州委、州政府。

16.2014年11月，省教育厅规划处处长李志刚、副处长唐磊专程来考察四川应用技术职业学院筹建情况，四川现代教育集团董事长苏华专程前来陪同考察。景亚新董事作了筹建情况汇报。李志刚处长对筹建工作提出了指导意见，要求学院做好迎接专家组评估的准备。

17.2015年3月17日，四川省人民政府以川府函【2015】49号文同意成立四川应用技术职业学院。至此，我省民族地区第一所高职学院正式诞生了。

18.2015年4月27日，凉山州委书记林书成，凉山州委常委、宣传部长王阿呷，凉山州教育局副局长李良彬，西昌市委常委、宣传部长宋莉，西昌市教育局局长罗荣一行视察调研视察四川应用技术职业学院，对学院的建设情况及办学思想给予了高度评价。

19.2015年9月8日，四川省教育厅副厅长王康一行到四川应用技术职业学院，就学院办学情况及秋季开学工作进行实地调研，充分肯定了学院的运作模式和规范管理。