• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.学院概况
  • 4.学校招生简章
  • 5.校区建设
  • 6.办学定位
  • 6.1.办学目标定位
  • 6.2.专业面向定位
  • 6.3.人才培养定位
  • 6.4.办学规模定位
  • 7.教育特色
  • 8.教育理念
  • 8.1.资源共享
  • 8.2.多元开放
  • 8.3.高效实用
  • 8.4.争创一流
  • 9.就业导向
  • 10.特色专业
  • 11.学校地址
  • 12.现任领导
  • 13.参考资料
  • 14.知识合集

沈阳北软信息职业技术学院

沈阳北软信息职业技术学院(Shenyang Northerm Software College of Information Technology)是经教育部批准的辽宁省唯一具备航空特色的职业技术学院,位于辽宁省沈阳市1

学院设有30个专业及方向,计算机应用技术专业2014年被评为省级示范专业,计算机专业群2017年入选辽宁省职业教育高水平特色专业群(截至2025年5月官网数据显示)1

学院前身是成立于2001年的首批省级示范软件学院——沈阳航空航天大学北方软件学院,2012年3月经教育部批准设立沈阳北软信息职业技术学院2

基本信息

  • 校训

    格物致知 见微知著

  • 简称

    沈阳北软信息职业技术学院

  • 创办时间

    2001年(旧校区)2011年(新校区)

  • 所属地区

    中国 辽宁 沈阳

  • 类别

    民办专科院校

学院概况

沈阳北软信息职业技术学院隶属于辽宁省教育厅,前身是沈阳航空航天大学北方软件学院,是辽宁省复合型、实用型软件、翻译人才培养的重要基地。沈阳航空航天大学北方软件学院成立于2001年9月,是由沈阳格微软件有限责任公司等单位共同组建的省属院校,是辽宁省教育厅首批批准设立的省级示范性软件学院,是培养国际化、复合型软件开发人才的重要基地和特区。通过产学研一体化,构建了人才培养、科学研究、技术孵化和产品开发多位一体的高等教育模式,积极进行教学内容、课程体系的改革与创新,学院把基础研究、应用研究、科技创新作为科研工作的重点,先后承担了国家自然科学基金、国家863、国防预研、省市重大攻关课题等40 余项。

学校招生简章

2015年沈阳北软信息职业技术学院招生简章

2018沈阳北软信息职业技术学院招生简章4

校区建设

新校区规划图

新校区建成软件人才、翻译人才和复合型创新人才培养基地。在沈阳市人民政府、沈北新区人民政府的支持下,实施IT人才实训基地(北方软件学院新校区)建设项目。总投资4.5亿元,一期工程学生公寓、食堂及大学生服务中心、教学楼已建成,二期工程正在施工中,现已建成图书馆,并投入使用,完全建成后的学院将成为具备5000人办学规模的软件人才、翻译人才和复合型创新人才培养基地,为沈阳市的软件开发产业和软件服务产业的跨越式发展提供必要的人才保障。北方软件学院将建成沈阳北部最大的人才培训和孵化基地,与南部东软集团实训人才基地遥相呼应,其中已列入国家创新工程的机器翻译工程将成为国内最大、最先进的机器翻译产业基地和翻译人才培养基地。2017年12月4日,计算机专业群成为“辽宁省职业教育高水平特色专业群”立项建设单位,标志着本院成功成为全省民办高校已进入全省“双高”建设序列5

文化生活建设

学院还重视学生文化生活的建设。2017年6月计算机系成立了志愿者服务团队,并积极参加活动6。2018年6月开展北软文化艺术节,开展了北软好声音的评选和计算机系新媒体协会承办的微电影作品大赛,篮球争霸赛等。寝室文化也是学院对学生快乐学习,健康生活的要求之一。

办学定位

办学目标定位

学院坚持社会主义的办学方向,贯彻落实科学发展观,按照学院立足沈阳、面向辽宁、辐射周边的战略部署,构建以高等职业教育为主体,职业培训和技术推广应用为延伸的办学格局,不断提升学院综合实力和办学水平,突出办学特色。走职业教育和社会服务并重,内涵和硬件建设并进,体现开放性、多样性、先进性特征的办学之路,提高办学质量,增强学院的综合竞争力,打造学院的核心竞争力,努力把学院建设成为省内优秀,在全国有一定影响,开展高质量国际合作的高等职业院校。

专业面向定位

发挥产学研一体化优势,学院开设软件技术、数字媒体技术、电子商务、飞机机电设备维修4个主打专业,开设计算机应用技术、动漫制作技术等12个特色专业,新增1个人工智能技术应用专业。形成以航空为特色的计算机应用、航空信息化、应用外语、数媒动漫四大专业群7。强化专业内涵和特色建设,采取有重点、分层次、滚动建设的办法,形成数量适宜、结构合理、特色鲜明的专业体系(截至2023年6月)。

人才培养定位

坚持以人为本、全面落实素质教育,立德树人,把社会主义核心价值体系融入教育全过程。培养综合素质高、学习能力强、动手能力强、创新能力强、适应能力强、工作能力强,适应现代服务业、工业与信息化行业生产、建设、服务、管理第一线需要的讲诚信、爱岗敬业的应用型人才。

办学规模定位