办学定位

根据十八大报告提出的有关加强中国城镇化道路的步伐的指示精神，学院坚持与新四化同步发展，紧紧围绕立足吉林省，面向东北亚经济圈，服务长吉图一体化，以实现农村人口城市化为主题，工、管、经、文协调发展的办学定位，积极为满足城镇化经济建设和社会发展需求培养高精尖端技能型城市化建设专业人才5。

师资力量

学院有教职员工工700余人，教师队伍实力雄厚，教学经验丰富，实践教学能力强。形成了一支学历层次高、专业机构合理、年龄呈梯次分布、学术研究和教学能力强、双师型教师占一定比重、适应产学研一体化高职教育需要的专职教师队伍2。

育人理念

学院坚持贴近社会、贴近市场、贴近国际的办学思路，致力于学生实践教育，推行专业化教育，社会化才成长的成才路径。以倡导合格基础上的扬长教育，注重学生全面素质提高基础上的个性发展为育人理念，确立成长会做人、成才会做事的人才培养基本目标。全力实施全员育人、全过程育人、全方位育人，着力构建按社会需求开设专业，按学科打基础，按就业设模块，使学生横向可转移、纵向可提升的本科培养体系，努力为社会培养具有应用能力强、创新能力强、竞争能力强的应用型、复合型、创新型人才5。

教学管理

学院以我国工业化、城镇化趋势为契机开设专业，且已开设30多个专业，构成了具有鲜明城市建设特色的专业群6。全员采用6+3+1教学模式，即6分实践、3分理论、1分素质教育。把握从实践中来，到实践中去充分利用实习实训基地提高教学质量和效果。坚持以企业需求为目标，以就业为导向，以一专多能为主线的创新授课模式，结合国内外经验的人才培养模式。实施教职工与学生一体制把学生思想教育工作和课后生活纳入学分制度，有计划的对学生进行政治教育、思想引导，组织学生社会团体活动，全面提高学生素质教育的过程中积极培养学生团结协作能力5。

师资建设

学院教师队伍精良，现有教职工700余人，已形成了一支学历层次高，专业结构合理，年龄呈梯次分布，有较强学术研究和教学能力，适应产学研一体化高等教育需要的专职教师队伍。学院拥有一支以博士生导师、教授、高级工程师和高级技师为主体的理论功底深厚、实践经验丰富的双师型专兼职教师队伍。学院积累了丰富的培养高级信息职业人才的经验，形成了一整套具有鲜明特色的教学理念及管理模式2。

学历文凭

学院首 创的职业化教育模式，学院作为东南亚教育联盟中方倡导创始院校之一，在国内开展2+2免费赴韩留学的国家项目，即公费留学韩国，毕业后享受留学生待遇。另外，学校实行毕业证书与职业资格证双证书制度，与企业合作开展专业建设，专业核心课程多喝教学内容覆盖相应职业资格要求，通过学中做，做中学，突出职业岗位能力培养和职业素养养成。学校专业建设指导委员会积极吸纳企业、职业技能鉴定机构等相关人员。各个专业均可获得相应职业资格证书，作为学生毕业的必备条件7。

实习就业

学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为中心，坚持校企合作，订单培养的人才培养模式。学院另外开设国际就业订单班，与长春一汽集团、中海油公司、中兴通讯股份有限公司、龙嘉机场、长春客车轨道股份有限公司、大连STX造船厂、中信集团、中国移动、吉林银行等全国各地1500余家知名企事业单位建立了人才合作联盟，实行订单就业、定向委培、企业直签等全新的就业渠道。学院还在沿海一线城市建立学生就业实习基地。学生入学即签订《就业保障协议书》，实行百分之百安置工作，使家长放心，学生安心7。