剧情简介

雨来是一个十分顽皮的孩子，也是一个很有“威望”的孩子王，只要他出去玩，孩子们几乎全跟着他。于是，为了逃学，雨来跟老师之间展开了“拉锯”战。

老师在跟雨来“争夺孩子”的过程中，吃了雨来不少恶作剧的亏，但老师很快就战胜了雨来，孩子们全跟着老师回到了课堂，雨来很是郁闷。

就在雨来准备好再次跟老师较量的时候，突然来了一队日本鬼子把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。虽然孩子们全回到了自己的身边，但这时的雨来好像没有了对手，有点孤独求败的感觉，于是雨来准备回学校去看看老师到底怎么样了。

这时，雨来看到了老师被几个鬼子“看住”了，而且他还看到了鬼子打老师。于是，雨来决定救出老师。最后，经过努力，救出了老师。

演员表共3人

影片评价

《小英雄雨来》，孤单的小英雄，迎来了孤寂的电影市场。只印一个拷贝，只在一家影院放映。出品人老韩历时一年的筹备，迎来一个尴尬的发行境地，说明他也是一个人。没有什么悲壮，因为他们可以选择撤片不放映。也称不上雷人，因为市场经济就是这么残酷。不过，这确实称得上是行为艺术，与山寨春晚一样，他们都选择用自己的方式，与主流市场较劲。所不同的是，前者是孤独的战斗，而后者是热闹的群戏。《小英雄雨来》之类，他们称得上是中国电影的唐吉柯德。他们存在的意义，无非反证中国电影市场的不成熟。和老韩一样的热爱电影的人还都徘徊在我们红火的大市场的门外。严格说，一个拷贝的发行，这是中国电影市场进化的一部分，希望它记入中国电影史。未来的年代里，还需要很多这样孤独的斗士，以行为艺术的方式为市场多元化去呐喊。我想这才是《小英雄雨来》的时代意义。

非主旋律的主旋律影片

制片人韩骏认为该片并非一个传统意义上的主旋律影片，“我觉得这部应该是一部非主旋律的主旋律影片，我们在拍摄过程中打破了传统抗日题材影片的模式，不是突出政治性或者血腥的东西，也减少了战争的残酷场面，而是通过影片展现人性的美好，在内容的处理上更加突出小英雄们和敌人斗智斗勇的过程，并增添了当代电影的喜剧成分。”据了解，影片在保留雨来原形的同时，把雨来和老师还原成生活中的孩子和大人，以生动的细节赋予他们浓厚的生活质感，也更易于当今青少年儿童的观赏和理解。

参考资料