• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.历史沿革
  • 4.办学条件
  • 4.1.院系专业
  • 4.2.师资力量
  • 4.3.学科建设
  • 4.4.教学建设
  • 5.文化传统
  • 5.1.学校标识
  • 5.2.精神文化
  • 5.3.社团文化
  • 6.学校领导
  • 7.校区环境
  • 8.学校荣誉
  • 9.报考条件
  • 10.学院规模
  • 11.办学理念
  • 12.参考资料
  • 13.知识合集

天津城市建设管理职业技术学院

综合类公办院校

天津城市建设管理职业技术学院(Tianjin Urban Construction Management & Vocation Technology College,简称天津城建高职1),位于天津市,是经天津市人民政府批准、国家教育部备案、面向全国招生的公办全日制高等职业院校,是教育部现代学徒制试点单位,是天津大学职业技术教育学博士(硕士)研究生培养基地234

学校设有4个二级学院,建有绿色建筑、城市智能管理、智慧能源等四大专业群。学校开设31个专业(含3个三二分段专业),其中,教育部现代学徒制试点专业1个,天津市优质骨干专业2个,天津市骨干专业2个(截至2024年1月)5

学校始建于1975年,隶属于天津能源投资集团有限公司2

基本信息

  • 中文名

    天津城市建设管理职业技术学院

  • 校训

    笃学厚德求是诚信

  • 外文名

    Tianjin Urban Construction Management & Vocation Technology College

  • 简称

    城建高职

  • 所属地区

    中国天津

历史沿革

经天津市人民政府批准,天津城市建设管理职业技术学院组建成立,2006年9月18日,学院成立揭牌仪式隆重举行。市人大副主任王德惠、市政协副主席王家喻为学院落成揭牌。

市人大环保委主任汪贵新、市委规划建设工委副书记任树梅、市建委副主任张连选、腾少华、国家建设部人事教育司综合办处长周韬,市教委高职高专处处长叶庆,以及有关区县局、公司、院校领导出席了揭牌仪式。规划建设工委副书记任树梅宣读了市政府关于同意建立天津城市建设管理职业技术学院的批复文件和规划建设工委关于学院领导班子任职的文件。

揭牌仪式上,燃气集团党委书记、董事长、学院党委书记、院长孙伯全,代表燃气集团和学院,对各级领导和各有关单位致以衷心的感谢并发表讲话。天津城市建设管理职业技术学院是市政府批准成立的26所高职院校之一,是城建系统目前唯一的高职院校和培养高技能应用型人才的教育基地。学院将认真落实学科发展和科教兴国、科技兴企战略,为打造一流院校而努力奋斗。

2019年10月,通过教育部现代学徒制第二批试点单位验收9

办学条件

天津城市建设管理职业技术学院 学院占地397亩,拥有四个校区,兼有主教学楼、辅助教学楼、实验楼、实训楼、学术报告厅、风雨操场、图书馆、电子阅览室、学生宿舍、学生食堂、400米跑道标准运动场、足球场。还建有卫星电视接收系统、闭路电视演播系统和校园宽带网等教学辅助设施。在天津市建委系统建立了12所专业实习基地。

院系专业

学院院系

建筑工程系、建筑经济管理系、能源机电系。

专业设置

学院开设31个专业(含4个三二分段专业)(截至2023年4月学校官网显示)2

专业包括:建筑工程技术、建筑装饰工程技术、建筑设备工程技术、建筑材料工程技术、环境艺术设计(景观方向)、建筑工程管理、汽车技术服务与营销、汽车检测与维修技术、工程造价、会计、计算机应用技术、工程监理、城市燃气工程技术、焊接技术及自动化、建筑电气工程技术、楼宇智能化工程技术、城市热能应用技术。

师资力量

学院拥有一批高学历、高水平、业务精、能力强的雄厚师资队伍。此外,学院还聘任在城建行业以及各大集团内部具有动手能力强、实践经验丰富的资深人士常年在校执教,从而大大提升了学院的教学(实训)师资力量,增强学院综合办学实力。

学科建设

天津城市建设管理职业技术学院国际交流会

随着世界城市化发展进程的加快和中国成为WTO的正式成员,学院主动迎接挑战,充分挖掘潜力,优化资源配置,努力提高城市人才培养的数量和质量。不断增强综合办学实力,加速整体发展。“十五”期间,学院将继续以学科建设为龙头、以师资建设队伍建设为重点、以城市领域为主要服务对象,以本科教育为主体,大力发展研究生教育,规范高职教育,完善成人教育,积极争取博士学位授予权,努力成为城市领域各层次人才的培养基地。

办学规模将达12000人,本科专业增加到25个,硕士学位授予学科点增加到9个,获得博士学位授予权,涵盖工、理、经、管、文、林、法、艺八个学科门类,到2005年学院综合办学实力要达到国内学科相近院校的较好水平,特色学科接近或达到国内同类的先进水平,到2015年学院综合办学实力位居国内学科相近院校的前列,优势学科达到国内领先水平,进入国内有知名度,国际有影响力的高等院校行列。