安顺职业技术学院

1956年，成立安顺农业学校；

1956年，成立安顺财政学校；

1958年，成立安顺卫生学校；

1965年，成立安顺工业学校；

2002年，安顺农业学校、财政学校、卫生学校、工业学校合并，升格为安顺职业技术学院。

专业设置

截至2014年，该校建有护理系、应用医药系、农业工程系、经济管理系、信息与电子科学系、现代工程系、旅游系、培训部、公共课教学部、实训中心等7系2部1中心共10个教学单位，开办34个专科专业。

师资力量

截至2014年，该校教师队伍中有正教授5人，副高以上职称教师100人， “双师素质”教师149人。

教学建设

截至2014年，该校有省级精品课3门、省级教学团队1个。

省级教学团队：会计电算化教学团队（负责人：郭福琴）；

省级精品课程：网络综合布线技术、健康评估、护理学基础；

科研成果

根据2014年学校官网显示，教师完成院（校）科研课题19个，

参与省级科研项目3项，市级科研项目2项，在国家核心期刊发表论文26篇，省级一般期刊发表论文57篇。科研项目获得安顺市科技进步三等奖2项。

学术资源

截至2014年，该校图书馆馆藏纸质藏书35.5万册。

《安顺职业技术学院学报》是由安顺职业技术学院主办的综合性学术期刊。主要刊发高职教育教学改革研究及其他社会科学研究和自然科学研究的学术论文。

校徽

以“安顺”“职业”英文字头“A”“V”和“顺”的左半部分为设计元素，变形为向阳飞翔的凤凰、抽象的凤凰山麓、层层书页和飞扬的飘带。其中向阳的凤凰象征安顺悠久的历史、深厚的文化底蕴和迷人景色；其飞翔之势象征学院长足的发展和人才的腾飞。抽象的凤凰山麓突出学院优美的教学和人文环境。层层书页突出学院教书育人的本质内涵。飞扬的飘带舞动出学院各项事业发展协调持续、欣欣向荣、蒸蒸日上的繁荣景象；舞动出学院和谐文明、蓬勃向上的校园文化；舞动出学院积极进取、开拓创新的精神面貌、昂扬斗志和时代英姿。图形中还隐含汉字“人”，象征学院以人为本、为国家社会培养优秀应用型人才的目标和理念。图形整体简洁明了、造型有力，充满时代气息和人文韵味；昭示着学院广阔的发展空间和灿烂未来。

校训

德能俱厚有业乐业

【德能俱厚】培养适应现代化建设需要的高素质劳动者和高技能专业人才，既是当今社会的迫切需要，也是安顺职院办学的目标任务。因此，要高度重视师德师风和学生思想政治教育，强化技能训练，使师生在思想品德和知识技能等方面奠定厚实的基础，以增强核心竞争力。

【有业乐业】源于教育界泰斗黄炎培先生于1917年创立中华职业教育社（简称职教社）所提倡的“使无业者就业，有业者乐业”。旨在要求师生端正从业指导思想，认真履职，开拓创新，追求卓越，提高质量和效益，促进全面发展。

校风

明理自强知行合一

【明理】明察事理;懂道理。通情达理。

【自强】中华民族的传统美德。自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界；是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，是中国人民代代相传的传世之宝。

【知行合一】明朝思想家王阳明提出来的。所谓知，即是致吾心之良知；所谓行，即是致良知于事事物物；知行合一的本体即是良知。要把行统一于知。

学风

笃行苦练日臻新境

【笃行】切实履行，专心实行；行为淳厚，纯正踏实。

【苦练】刻苦训练，养成一丝不苟的工作态度、默默无闻的工作作风，有强烈的责任感。

【日臻佳境】随着时间的推移，我们的事业趋于美好。

党委书记：周丽莉

院长、党委副书记：顾名宇

党委副书记、纪委书记：杜勇

副院长：付贵生、雷鸣、潘祖伦