理论地理学是研究各种地理现象和过程在统一基础上所遵循的总体规律的学科。它以地理系统中的物质、能量和信息的行为和运动为脉络，作为识别系统本质的基础，并由此抽象出地理学中的普遍性规律，进而探讨学科的哲学内涵和方法论。理论地理学主要研究 地理有序性，包括地理 系统的空间有序、时间有序感应有序、等级包容等；研...

空间组织及其与地理环境的关系的学科。 2、 1882年，葛茨在《柏林地理学会会志》上发表《经济地理学的任务》一文，论述了经济地理学的性质特点，标志着经济地理学从地理学分化为一门独立的学科。 3、20世纪的经济地理学发展特点 特点之一：研究理论不断演变，从环境决定论（1900年—20世纪30年代早期）、区域差异研究（30年...

《地理科学导论自然科学与社会科学的“桥梁科学”》是2005年高等教育出版社出版的图书，作者是马蔼乃。 地理科学是自然科学与社会科学之间的桥梁科学。本书立足于当代航天技术与计算机技术的基础上，从自然科学与技术发展到社会科学。所介绍的地理科学是包括地理建设与地理系统工程、地理信息科学与人地信息系统、理论地理...

是一个具有理论和技术的科学体系，意味着研究存在于GIS和其它地理信息技术后面的理论与观念。 三是代表着服务，随着遥感等信息技术、互联网技术、计算机技术等的应用和普及，地理信息系统已经从单纯的技术型和研究型逐步向地理信息服务层面转移，如导航需要催生了导航GIS的诞生，著名的搜索引擎Google也增加了Google Earth...

②对地理现象的解释由单纯的类型归纳，过渡到理论演绎、实验反馈和模式化的方法。 ③采用定性和定量相结合的方法，对纷纭复杂的地表机理进行确定性研究。现代地理学的发展过程包括：60年代的数量运动、70年代的行为研究、80年代的综合趋势等。总起来，可称为地理学的理论化和数量化。 50年代初期，旅美德国经济地理学者F.K....

《中学地理教学理论研究与实践探索》是2020年科学出版社出版的图书，作者是高超。 《中学地理教学理论研究与实践探索》在“理论+实践”模式背景下，通过学生、教师、教材、教学四条主线对中学地理教学理论与实践进行研究与探索，具体从地理“问题研究”课程教学实践、地理教学方法应用、地理学科能力培养、地理区域认知水平...

地理教育是普通高等学校专科专业，属于教育类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的地理科学专业基本理论、基础知...

环境决定论即自然地理环境决定人类社会生存和发展的理论，其萌芽、产生和发展有漫长的历史。孟德斯鸠是地理环境决定论的代表人物，拉采尔、辛普尔、普列汉诺夫...

《改变世界的十大地理思想》内容简介：全书分成四组内容，即“世界的表达”、“作为人类家园的世界”、“相互联系的万千世界”，加上作为结尾的“结语”，系统地阐述了改变世界的十大地理思想。是文集，但实质上不是彼此较少关联甚至彼此分割的论题，而是一个相当完整的理论体系。因此，这是真正的理论著作。作者们在人类历...