• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.定义
  • 3.1.定义类型
  • 3.2.中国学界
  • 3.3.名家看法
  • 4.背景
  • 4.1.思想理论渊源
  • 4.2.社会结构变迁
  • 4.3.市民社会危机
  • 4.4.自然科学方法
  • 5.简史
  • 6.主要学说
  • 7.学科性质
  • 8.学科发展
  • 8.1.早期发展
  • 8.2.中期发展
  • 8.3.当代发展
  • 9.研究方法
  • 10.研究工具
  • 11.学科地位
  • 12.学科关系
  • 12.1.科学与数学
  • 12.2.社会学之间
  • 13.分层方法
  • 14.理论框架
  • 15.研究主题
  • 16.主要学派
  • 17.代表人物
  • 17.1.学科始祖
  • 17.2.主要奠基人
  • 17.3.经典社会学家
  • 17.4.其他代表人物
  • 18.学科理论
  • 18.1.主要理论
  • 18.2.其他理论
  • 19.分支领域
  • 20.知识合集

社会学

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研究社会的学科

社会学是一门研究社会事实(客观事实:社会行为、社会结构、社会问题等;主观事实:人性、社会学心理等)的拥有多重范式的学科,起源于19世纪末期。是从社会哲学演化出来的现代学科。社会学是一门具有多重研究方式的学科。主要有科学主义的实证论的定量方法和人文主义的理解方法,它们相互对立相互联系,发展及完善一套有关人类社会结构及活动的知识体系,并以运用这些知识去寻求或改善社会福利为主要目标。社会学的研究范围广泛,包括了由微观层级的社会行动(agency)或人际互动,至宏观层级的社会系统或结构,因此社会学通常跟经济学、政治学、人类学、心理学、历史学等学科并列于社会科学领域之下。社会学在研究题材上或研究法则上均有相当的广泛性,其传统研究对象包括了社会分层、社会阶级、社会流动、社会宗教、社会法律、越轨行为等,而采取的模式则包括定性和定量的研究方法。

基本信息

  • 中文名

    社会学

  • 外文名

    Sociology

  • 属性

    研究人性与秩序的关系现代性

  • 拼音

    shè huì xué

  • 起源

    19世纪末期

定义

定义类型

众多的定义概括起来,主要分属于三大类型:第一类侧重以社会整体为研究对象。这类观点的主要代表是 孔德、 斯宾塞、É.迪尔凯姆等人。其中 孔德、 斯宾塞在研究整体社会时,强调的是一般社会现象,而迪尔凯姆则强调特殊的社会现象,即“社会事实”。这种观点形成社会学中的实证主义路线。    第二类侧重以个人及其社会行动为研究对象。这类观点的主要代表是M. 韦伯等人,形成社会学中的 反实证主义路线。这两类观点对后世影响至深,后世的许多看法多为这两类观点的变形或混成。马克思主义派的社会学者中,既有主张第一种类型的观点的,也有赞成第二种类型的。但他们都是以社会和 个人的统一为指导的,都赞成 马克思的下述观点:个人是社会的存在物,应当避免把“社会”当做抽象的东西同个人对立起来;反之,社会又是人们交互作用的产物,是各个人借以生产的社会关系的总和。至于不属于这两大类的其他社会学定义可以看作是第三大类,其中有些观点 影响不小,但都没有成为社会学发展的主流。

中国学界

中国社会学界对社会学的定义,大体有以下几种看法。

1、侧重以作为 有机整体的社会本身为研究对象(这里的社会既包括整体社会,也包括局部社会,即社会的某一方面、某个领域、某个层次)。其代表性观点有:认为社会学是用科学方法研究社会的治和乱、盛和衰的原因,揭示社会由以达到“治”的方法和规律的学问。这是 严复首先提出的。他在《群学肄言》的序言中解释说:“群学何?用科学之律令,察民群之变端,以明既往、测方来也。肄言何?发专科之旨趣,究功用之所施,而示之以所以治之方也。”“群学者,将以明治乱,盛衰之由,而于三者(指正德、利用、厚生──本文作者注)之事操其本耳”。严复这样给社会学下 定义,既符合 孔德、 斯宾塞关于社会学的见解,又具有 中国特色。80年代在中国的社会学者中,有人提出社会学是研究现代社会运行和发展的规律性,特别是研究社会良性运行和协调发展规律性的综合性具体社会科学。这一定义可以说是沿着严复的思路发展的。

2、认为社会学与历史唯物论一样是研究社会发展普遍规律的。1949年以前中国的 马克思主义社会学者 李大钊、 瞿秋白、 李达、 许德珩、 陈翰笙等人,与俄国的Γ.Β.普列汉诺夫、Н.И.布哈林等人一样,坚持这种观点。他们对社会学所下的定义大体相仿:“社会学是一种科学,研究社会上各种现象及其原则与一切社会制度的学问,且用科学的方法,考察社会是何物,发明一种法则,以支配人间的行动”( 李大钊:《唯物史观在现代社会学上的价值》,1920);“社会学者,社会科学之一,其研究之目的在探求社会进化之原理;其研究之方法,在追溯过去以说明现在,更由现在以逆测将来”(《李达文集》第1卷,第237页,人民出版社,1980);社会学是“研究人类社会之构造,社会构造之存在、发展、变革及其相互联系,分析构成人类社会生活的诸要素,及诸要素的性质、诸要素之间相互作用的关系,探求社会变革的因果关系和法则,以推知社会进行的方法,预测将来的一种学问”( 许德珩:《社会科学与社会学》,1936)。

3、认为社会学是研究社会整体及其规律性的。由费孝通主持和指导的、 中国社会学重建后出版的第一本《社会学概论(试讲本)》,从社会整体的角度来下定义:“社会学是从变动着的社会系统的整体出发,通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学”。 台湾省的一些社会学者也持有类似的看法:“社会学是使用科学方法,持守科学态度,以研究人类社会;主要论及社会之构造要素,其起源、发展、 成熟与 变迁;论述诸社会事象如社会制度、社会系统、 社会活动、 社会关系、社会运作程序、社会团体等;并想在诸社会事象中寻求或建立普遍性公律、原则、原理等的科学”

4、侧重以作为社会主体的个人及其社会行为为研究对象。主张这种观点的,在 中华人民共和国建立前主要以 孙本文为代表。他深受芝加哥互动学派心理行为理论的影响,认为社会学的各种定义虽没有什么错误,“但或失之抽象,或失之广泛,或失之含糊,或失之狭隘,似均不能认为适当的定义。比较在目前可认为适当的定义,即是:以社会学研究社会行为的科学”(《社会学原理》)。龙冠海对社会学对象的定义也属于这一类,认为社会学的主要旨趣“是在社会互动或社会关系中的人及其由此所造成的社会体系,社会团体,与社会组织,以及它们之间关系的情形”

名家看法

孙本文在《 社会学原理》一书中曾系统介绍过从19世纪中叶起到20世纪30年代初为止的9种关于社会学的定义:

1、以社会学为研究社会现象的科学,持此说的有孔德、美国的E.A.罗斯和英国的E.A.韦斯特马克等。

2、以社会学为研究社会形式的科学,其代表是德国的G.齐美尔。

3、以社会学为研究 社会组织的科学,美国的E.梅尧—斯密和W.I.托马斯主此说。

4、以社会学为研究人类成绩或文化的科学,其代表是美国的L.F.沃德。

5、以社会学为研究 社会进步的科学,美国T.N.卡维尔和蒲希持此说。

6、美国的J.赖特和C.W.哈特认为社会学是研究 社会关系的科学。

7、美国的A.W.斯莫尔认为社会学是研究社会过程的科学。

8、P.A.索罗金认为社会学是研究社会现象间的关系的科学。