主要内容

拼娃胜过于拼爹的家传经验

作者成长经历中的酸甜苦辣，承载了太多家族的积累与传承，他本人的出类拔萃，躬身践行“拼娃”的教育理念，悉心培育他的一双心向卓越的儿女，通过不断的勤奋努力，在续写家族的传奇。如此这般基因强大的家族，都在一步一个脚印地“拼娃”，不管你愿意不愿意，同意不同意，不得不承认，这是一个“拼娃”的时代。

作者家族成员的成功，都是苦学带来的！现在有股歪风，就是家长愿意炫耀孩子不学就牛，这一个是说自己基因好，另外就是狭隘的希望别人不学，很多时候你的竞争对手就是你的熟人圈子。还有一些学霸，也愿意对外说自己就是牛而不说刻苦，背后的社会环境就是你说你刻苦，人家就说你这样很快就江郎才尽。

而张氏家族所传承的是融自然科学的理性严谨和人文传统的通达睿智为一体的完整的世界观。在我们所处的专业高度细分，非但文理之间倍感陌生，即便在同一专业下也会因细微差异而无法有效沟通的学科建构背景下，这都是特别宝贵的精神财富。

颠覆传统教育认知

什么是教育，什么是素质教育？快乐教育真的能让孩子一生快乐吗？不同以往市场上关于家庭教育的作品，本书更注重于从历史、家传、社会等层面，让你全面系统地理解教育本质，发现教育弊端，认清教育毒鸡汤，帮助你制定出合理正确的孩子教育规划。“拼娃”比“拼爹”更具有持久性。

而拼娃这一个词汇源于作者的网络热帖《有感于拼爹学习和孩子的学习热情》，此帖被点击数百万并且有各种版本的盗版改写，而在这帖子的基础上，作者的各种教育观点，还有多个网络热帖，汇集形成了本书，已经成为一个社会热点和话题。

仅适用于1% 孩子的教育理念

作者的两个孩子每周课外班都有30多个学时，但这些课外班都是孩子主动要求上的，他们在学习当中获得乐趣，丝毫没有没有其他孩子学奥数、学英语的抵触。就如学习乐器入门时需要吃苦，年龄越小就越痛苦，等有了兴趣以后，很多事情就简单了。只有把学习当作兴趣，才可能有素质教育在学习当中应有的创造力。本书的经验可能只对不到1%的孩子是正确的，但国家民族的未来正在这不到1%的顶尖孩子身上。

天下为父母者皆可一读，必有收获

本书作者的教育理论与著名学者钱文忠的教育理论不谋而合，钱文忠先生给予本书很高的评价：

我曾经就当下的教育问题，特别是对年龄较小的孩的孩子的教育问题，发表过管见，主要认为我们似不应“以爱的名义让步”。没想到引起了极大地关注，赞成者甚多，反对者也不少。我没有机会，也不打算就此展开进一步的讨论。令我高兴的是，张捷先生写出了一本教育孩子切切试试的书来，我想，天下为父母者皆可一读，必有收获。

教育是家国大事

作者是国内知名战略学者，还以其特有的学者观点，解读教育微观政策对国家民族崛起的宏观影响，为何中国难以出大师？！教育如何影响整个经济社会运行，这也是难得的一部多学科交叉的大作。

出版背景

现在流行快乐教育，但你知道什么才是孩子真正的快乐？你以为孩子都只喜欢好吃懒做吗？你错了，你会发现到了最后，孩子通过不断地努力，追求到成功之后得到的满足感才是他真正的快乐！

教育，一定要因材施教；追求卓越，注定苦中作乐，所谓学海无涯苦作舟是也。家长，一定要清醒，一定要淡定，一定要理性，不可盲目相信一些歪风。

近日，长江文艺出版社推出了央视著名评论员、张捷教授新书《拼娃——学霸世家谈教育》（上）《拼娃——教育之家国天下》（下）。作者对教育的认知，近取诸身，从自己对孩子的培养延伸开来，一直深入到当下中国的教育体系，乃至古今中外的教育理念和实践。对于过去若干年中，诸多被奉为西方先进经验和教育改革方向的错误认识，做了有理有据的批评与拨正，颇值得重视。