浙江省杭州第四中学
杭州第四中学(Hangzhou No.4 High School),又称为浙江省杭州第四中学,创办于1899年,位于浙江省杭州市,是浙江省一级重点中学1。现任校长张伟韬2。党委书记骆爱香3。校训为“正直、俭朴、尚礼、扬善”1。
截至2019年6月18日,杭州第四中学有吴山校区(走读制)、下沙校区(寄宿制)、国际部(寄宿制)。有81个高中行政班。有省正高级教师、特级教师5人,高级教师比例超60%,省5522工程名师、市学科带头人和省市教坛新秀超百人,外籍教师13人1。
杭州第四中学前身“养正书塾”,是浙江省最早的现代公立中学,与浙江大学同出一源,1955年正式定名杭州第四中学,是建国后杭城最早的三所省重点中学之一1。学校曾培育了优秀校友金庸、叶培建、杜庆华等4。
基本信息
- 中文名称
杭州第四中学
- 校训
正直、俭朴、尚礼、扬善
- 现任校长
下沙校区:于爱萍;吴山校区:徐林
- 创办时间
1899年
- 所属地区
浙江杭州
学校简介
杭州第四中学是杭州知府林启同期创办的“求是书院、浙江蚕学馆、养正书塾”三所学校之一,学校坚持以育人为根本,以教学为中心,注重提高学生的全面素质,在省内外声誉卓著。学校地处浙江杭州下沙一角,并且在吴山有分校5。
杭州第四中学6的前身一养正书塾创建于1899年,经历了杭州府中学堂、浙江官立第一中学、浙江省立第一中学、浙江省立杭州初级中学(联初)、杭州第一初级中学等名称变更,1955年正式定名为杭州第四中学。1954年和1981年学校两次被省政府确定为重点中学,1996年经浙江省教委评估,再次被认定为省一级重点中学。学校以“正直、俭朴、尚礼、扬善”为校训,以“严谨、求实“为校风,执着地致力于中等教育的发展。邵章、林纾、陈叔通、马叙伦、蒋梦麟、钱家治、郁达夫、徐志摩、潘天寿、沈尹默、金庸、华君武、吴茀之、程裕淇、丁舜年、徐志强、刘吉、蒋筑英、张启楣、孙优贤、潘公凯、黄亚洲、胡祖光等教育家、科学家、文学家、艺术家、社会活动家、两院院士都曾在校执教和求学。
杭州第四中学现有班级42个,学生2000余人,专职教师196人。其中,特级3人,高级教师77。校园集教学楼、科学楼、体育馆、图书馆为一体、荟萃电脑、电教、语言、劳技中心,附设杭州四中电视台、艺术团、文学社。
学校以“科研兴教”为办学方针,系统地开展教育、教学改革和探索,如"学习方法研究和指导"、"学生心理辅导"等,较早和较完整地构建了必修、选修、活动课程体系,还设立王氏奖学金,奖励品学兼优的学生。学生素质得到了全面的提高。学生毛甬获1989年国际奥林匹克物理竞赛银牌,陈磊获浙江省第二届亿利达发明一等奖,李建强赢得1986年省高考文科状元,陈桦在国际游泳竞赛中多次夺取金牌。
杭州第四中学注重学生行为习惯培养和基础教育,注重继承中华民族传统美德,营造健康的校园文化。创立以自我管理为中心内容的“值周班”制度,以弘扬“俭朴”精神为目的“全年校服”制度,读名著、听名曲、赏名画、看名影视的“四名”教育以独特的艺术魅力感染学生,艺术周、拉技节、四中电视台,更为学生施展才华提供了一块天地。杭州四中的德育工作以它易操作、易示范、易推广而为教育界同仁推崇。
学校重视加强国际交往,先后接待来自欧、亚、美、澳等地的教育代表团,并组织师生出访日本、英国、澳大利亚等。
杭州第四中学人文景观丰富,文化底蕴深厚,是全国德育先进学校,浙江省文明单位,被誉为杭州城的求学胜地。
杭州第四中学是一所具有百年历史、师资精良、学风严谨、设施完备的浙江省一级重点中学。学校坚持以德育为核心、以教学为中心的教学方针,注重提高学生的全面素质,在省内外声誉卓著。学校地处浙江杭州美丽的西子湖畔,吴山之麓,环境幽雅,景色宜人。
在新的世纪中,培养一支具有良好综合素质的教师队伍,探索一种理想的教学模式,造就一批跨世纪的学生,这既是国家对杭州四中的期望和要求,也是杭州四中的办学方向与办学的重点。
历史沿革
杭州第四中学的前身是养正书塾,它创建于1899年。养正书塾作为国人自己创办的近代中等教育机构,开浙江近代教育的先河。一个世纪以来,学校历尽沧桑,几经更名、迁址。自1930年迁入现校址以及1955年定名为杭州第四中学至今,学校的发展突飞猛进,现已成为浙江省一级重点中学。
3张 杭州第四中学图册 | 3张 杭州第四中学图册 |
师资力量
学校的灵魂是教师,四中百年,名师辈出,打造出了百年名校。浙江省一级重点中学、杭州市唯一的全国德育先进学校、省市两级文明单位、杭州市首批文明学校、浙江省综合治理先进单位,这些是敬业爱生、多才多艺的四中教师的创造。
学校先后涌现出了程宝佩、沈祖炎、陆鉴三等十余位特级教师,有高级教师81人,特级教师、省5522工程名师、市2211学科带头人和省市级教坛新秀46人,硕士研究生学历教师16人。“学为人师,行为世范”,学校教师传承百年的职业准则,具有“树英才,培育莘莘学子;创佳绩,回报万千家庭”的进取心、责任心和关爱心。他们兢兢业业,励精图治,对教育无私奉献,对学生满腔热忱,在教育教学方面成果喜人。