影响因素

影响选择性记忆的因素

（1）需求：能够满足自己需求的信息，记忆程度一般较高。

（2）简化：内容较少的信息容易记住。

（3）形象：形象具体，记忆程度高。

（4）适度重复。

（5）新奇。

（6）理解。

案例思考

我在高中时爱上了一位同班女同学，她的生日是一月二十三日。自此以后，不可思议的事发生了。每当我无意中看手表时，时间【一定】是一、二、三的组合，像是一点二十三分、十二点三分、三点二十一分等等。

【为什么每次看手表，都刚好是一、二、三有关的时间？】我很认真的思考这个问题，心想这绝对不是偶然，一定隐藏着什么含义，甚至有什么启示。

尽管嘲笑我吧！当时的我只是个因为恋爱而过度兴奋的高中生，不择手段的想把她和我联系起来。当然，如果不是陷溺在爱情中，应该不会被这种蠢事给蒙骗的。

每个人一天当中总要看好几次时间，经常有事没事就瞄手表一眼。我们对这种无意识的动作通常没什么感觉，比方说，要是时间是五点四十五分，甚至会忘了曾经看过手表。

但是，如果偶尔是一点二十三分或者三点二十一分的话，这个【符合】就会强烈吸引我的意识，以至于当后来回想起来时，就会相信【看手表时《一定》会出现一、二、三的组合】。

这个原理就叫做【选择性记忆】。刻意只留下感兴趣的记忆，其他无关紧要的事，即使实际看过或听过，也会忘记。

当然它们其实还留在潜意识里，只不过有时是刻意不去回想，有时候是想也想不起来。

三大阶段

选择性记忆大致可以分为三个阶段：

1、信息的输入阶段。一般来说，受众对接收到的语言和文字信息，很少能记住原来的具体词句，而是概略性地记住其大体意思，只有经过反复背诵才可能记住原有词句。对图像信息的记忆也基本相同，人们只能记得其中最精彩的、自己印象最深的一些画面。所以，传播者要想使受众记住自己的讯息，就必须在讯息内容的制作上下苦功，并对讯息不断重复，通过反复接触来增加受众的注意。