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  • 1.摘要
  • 2.发展历程
  • 3.简史
  • 4.心理学家
  • 4.1.心理学家简介
  • 4.2.儿童心理学
  • 4.3.儿童心理学发展
  • 5.发展研究
  • 5.1.主要内容
  • 5.2.功能特殊性
  • 5.3.发展研究方法
  • 5.4.方法新趋势
  • 6.性质
  • 6.1.性质简介
  • 6.2.整体性
  • 6.3.活动性
  • 6.4.规律性
  • 7.研究方法
  • 7.1.观察法
  • 7.2.访谈法
  • 7.3.测验法
  • 7.4.实验法
  • 8.理论
  • 8.1.精神分析
  • 8.2.行为主义
  • 8.3.维果斯基
  • 8.4.皮亚杰
  • 9.新趋势
  • 9.1.趋势简介
  • 9.2.研究思路
  • 9.3.多元统计
  • 9.4.计算机运用
  • 10.参考资料

发展心理学

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研究心理发展规律的科学

发展心理学是研究心理发展规律的科学。

发展心理学主要描述心理发展现象，揭示心理发展规律。心理发展有广义的和狭义的两方面，广义的心理发展是指包含心理的种系发展、心理的种族发展和个体心理发展；狭义的心理发展仅指个体心理发展。

发展历程

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发展心理学（DevelopmentalPsychology），其含义有广义和狭义之分：广义而言：心理发展包含心理的种系发展（包括动物心理学或称做比较心理学）、心理的种族发展（包括民族心理学、进化心理学等）和个体心理发展；狭义而言：心理发展仅指个体心理发展。

简史

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1、德国普莱尔1882年《儿童心理》标志儿童心理学的诞生；

2、20世纪初美国霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青少年时期；

3、20世纪30年代精神分析学派瑞士心理学家卡尔·古斯塔夫·荣格提出了40岁的“中年危机”理论；

4、1957年美国《心理学年鉴》第一次使用“发展心理学”（DevelopmentalPsychology）代替了以前的儿童心理学；

5、1980年德国贝尔特斯提出“毕生发展观”理论，标志着发展心理学的完善。

心理学家

心理学家简介

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智力理论·让·皮亚杰

·哈沃德·加德纳

·奥利佛·萨克斯

情绪智商·彼德·萨洛维(PeterSalovey)

·约翰·梅尔(JohnA.Mayer)

·丹尼尔·高尔曼(DanielGoleman)