• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.教育类型
  • 4.学校性质
  • 5.高校数量
  • 6.教育类别
  • 6.1.本科
  • 6.2.专科
  • 6.3.公立高校
  • 6.4.民办高校
  • 7.查询学籍
  • 8.毕业证书
  • 9.学费改革
  • 10.参考资料
  • 11.知识合集

普通高等学校

实行普通高等教育的学校

普通高等学校(英文名:Colleges and Universities)在中国是指由国家部委、省级人民政府(含新疆生产建设兵团)、省(市、区)教育行政部门主管或联合主管的实行普通高等教育的普通学校,包括普通本科高等学校、普通高等职业学校、普通高等专科学校。

普通高校其招生方式主要有:各普通高等学校通过全国统一的博士研究生和硕士研究生入学考试、国家教育部和省级教育行政部门组织的普通高等学校招生全国统一考试、部分省市的普通高等学校春季招生考试等。普通高校实施普通高等教育的教育机构有:大学和学院、职业技术大学/职业大学、职业技术学院/职业学院、高等专科学校、独立学院。截至2020年6月30日,全国普通高等学校2740所,含本科院校1272所、高职(专科)院校1468所。

基本信息

  • 中文名

    普通高等学校

  • 外文名

    Colleges and Universities

  • 主管部门

    国家教育部省级教育行政部门

  • 教育方式

    全日制

  • 学历范围

    专科本科研究生

  • 学位范围

    博士硕士学士

  • 招生方式

    普通高考专升本硕博招考等

教育类型

普通教育是指国民教育系列,普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育,其中包括对残疾儿童、少年、青年的特殊教育和非常生的工读教育包括中等专业教育、职校教育、技工教育和高等职业教育(普通高等学校的高等职业教育也属于普通高等教育)。普通高等教育是与成人高等教育形式相对而言的。普通高等教育指主要招收高中毕业生进行“全日制”学习的学历教育。通过普通高等学校招生全国统一考试入学。成人高等教育是招收“在职”职工边工作、边学习的函授、夜大、职工大学等,通过成人高等学校招生全国统一考试入学。

学校性质

高等学校分为普通高等学校与成人高等学校。成人高等教育包括高等教育自学考试、成人高考、网络教育、开放教育。普通高等学校是指国家教育行政部门批准或备案的以实施普通高等学历教育为主的高等学校,分为本科层次和专科层次。

本科层次的普通高等学校名称为“××大学”或“××学院”,如武汉大学、武汉学院、贵州师范大学、贵州师范学院等,独立学院名称为举办学校校名加独立学院院名,名称为“××大学(学院)××学院”,如安徽医科大学临床医学院、杭州电子科技大学信息工程学院、湖北医药学院药护学院等。本科层次职业学校名称为“××职业技术大学”或“××职业大学”,如泉州职业技术大学、山东外国语职业技术大学、南昌职业大学、河南科技职业大学等。

专科层次的普通高等学校名称为“××高等专科学校”、“××职业技术学院”或“××职业学院”,如镇江市高等专科学校、四川职业技术学院、山东职业学院等。

学校属性

办学层次

学校名称标准

学校类型

普通高等学校

本科

××大学××学院××大学××学院(独立学院)职业大学职业技术大学

普通高校从类型上分为:综合,师范,工科,农业,医药,林业,语文,财经,政法,体育,艺术,民族等

专科

××高等专科学校××职业技术学院××职业学院

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注意:没有“职业”二字的“××技术学院”(应用技术学院除外)、“××技师学院”和“xx职业学校”、“xx技术学校”不是普通高等职业学校,没有举办普通高等学历职业教育的资格。

高校数量

截至2019年6月15日,全国普通高等学校2688所(含独立学院257所)。

截至2020年6月30日,全国高等学校共计3005所,其中:普通高等学校2740所,含本科院校1258所、高职(专科)院校1482所;成人高等学校265所。本名单未包含港澳台地区高等学校。1

普通高等学校
2009年全国普通高等学校数量(2263所)

类别

数量

大学、专门学院

高职高专院校

职业技术学院(高职)

高等专科学校(高专)

总计

2263

1079

1184

1036

148

综合院校

533

246

287

281

6

师范院校

188

140

48

4

44

工科院校

801

321

481

458

23

农业院校

83

41

42

40

2

教育类别

本科

世界一流大学和一流学科建设,简称“双一流”,建设世界一流大学和世界一流学科,是中国共产党中央委员会、中华人民共和国国务院作出的重大战略决策,亦是中国高等教育领域继“211工程”、“985工程”之后的又一国家战略,有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。

推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列,加快高等教育治理体系和治理能力现代化,提高高等学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新水平,使之成为知识发现和科技创新的重要力量、先进思想和优秀文化的重要源泉、培养各类高素质优秀人才的重要基地,在支撑国家创新驱动发展战略、服务经济社会发展、弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观、促进高等教育内涵发展等方面发挥重大作用。

到2020年,若干所大学和一批学科进入世界一流行列,若干学科进入世界一流学科前列。