• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.历史沿革
  • 4.机构职责
  • 5.组织文化
  • 6.组织机构
  • 6.1.秘书处
  • 6.2.常设机构
  • 7.机构领导
  • 8.人员编制
  • 8.1.成员
  • 8.2.前成员
  • 9.争议事件
  • 10.活动领域
  • 10.1.教育领域
  • 10.2.科学领域
  • 10.3.文化领域
  • 10.4.援助
  • 11.出版物
  • 12.同中国关系
  • 13.参考资料

联合国教科文组织

联合国的专门机构之一

联合国教科文组织(United Nations Educational,Scientific and Cultural Organization,UNESCO),全称联合国教育、科学及文化组织,于1946年11月16日成立1,是联合国在国际教育、科学和文化领域的成员最多专门机构,总部设在法国巴黎2。现任总干事哈立德·埃纳尼,于2025年11月当选,11月15日正式上任3

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该组织旨在通过教育、科学和文化促进各国合作,对世界和平和安全作出贡献;主要职能是前瞻性研究,知识的发展、传播与交流,制订准则,知识和技术,专门化信息的交流4。其主要机构包括大会、执行局和秘书处2。截至2023年7月10日,该组织共有181个成员国56

中国是联合国教科文组织的创始国之一,1971年中华人民共和国恢复在该组织的合法席位7

当地时间2023年7月11日,联合国教科文组织发布公告,称美国10日接受了联合国教科文组织组织法,正式恢复成为联合国教科文组织成员国6。当地时间2025年7月22日,美国国务院发言人发表声明称,美国于2026年12月31日退出联合国教科文组织8

基本信息

  • 中文名

    联合国教科文组织

  • 外文名

    United Nations EducationalScientific and Cultural Organization

  • 组织宗旨

    促进教科文方面的国际合作等

  • 成立时间

    1946年11月16日9

  • 组织总部

    法国巴黎丰特努瓦广场

历史沿革

联合国教科文组织会场

1942年,正值第二次世界大战肆虐之际,抗击德国纳粹及其盟国的欧洲国家政府在英格兰召开盟国教育部长会议。当时,战争远未结束,但这些国家开始思考一旦恢复和平,应该如何重建教育体系。这一设想很快有了进展,引起普遍反响。更多国家的政府,其中包括美利坚合众国,决定参与。教科文组织第一届大会于1946年11月20日到12月10日在巴黎索邦大学召开。

1945年11月1日-16日,二战结束,根据盟国教育部长会议的提议,在伦敦举行了旨在成立一个教育及文化组织的联合国会议(ECO/CONF)。约四十个国家的代表出席了这次会议。在饱经战争苦难的两个国家——法国和英国的推动下,会议代表决定成立一个以建立真正和平文化为宗旨的组织。按照他们的设想,这个新的组织应建立“人类智力上和道义上的团结”,从而防止爆发新的世界大战。

会议结束时,三十七个国家签署了《组织法》 ,联合国教育、科学及文化组织(UNESCO)从此诞生。

1946年,《组织法》获得以下20个国家的批准,开始生效:南非、沙特阿拉伯、澳大利亚、巴西、加拿大、中国、丹麦、埃及、美利坚合众国、法国、希腊、印度、黎巴嫩、墨西哥、挪威、新西兰、多米尼加共和国、英国、捷克斯洛伐克和土耳其。

2011年10月31日,联合国教科文组织(UNESCO)全体大会在巴黎总部投票表决,巴勒斯坦被正式接纳为该组织正式会员国。

2013年11月5日,在该组织成立67周年之际,中国教育部副部长兼中国联合国教科文组织全国委员会主席郝平当选为该组织的第37届大会主席。

2018年11月,“一带一路”国际科学组织联盟正式成立,联合国教科文组织作为首批成员单位加入联盟11

2022年7月20日,联合国教科文组织指定法国斯特拉斯堡为2024年世界图书之都12

当地时间2023年6月30日,联合国教科文组织会员大会特别会议通过了会议决议,允许美国在2023年7月31日恢复教科文组织会员国身份。并可以在2023年年底的第42届大会上进行投票和拥有入选执行局的权利。中国对最终决议投了反对票13

当地时间2023年7月11日,联合国教科文组织发布公告,称美国10日接受了联合国教科文组织组织法,正式恢复成为联合国教科文组织成员国6

美国发表声明退出联合国教科文组织

当地时间2025年7月22日,美国国务院发言人塔米·布鲁斯发表声明称,美国已向联合国教科文组织总干事阿祖莱通报了美国退出该组织的决定。根据相关程序,美国于2026年12月31日正式退出联合国教科文组织8

机构职责

UNESCO logo

联合国教科文组织是各国政府间讨论关于教育、科学和文化问题的国际组织,设置了五大职能:

1、前瞻性研究:明天的世界需要什么样的教育、科学 、文化和传播。

2、知识的发展 、传播与交流:主要依靠研究 、培训和教学 。