• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.院系专业
  • 4.师资力量
  • 5.人才培养
  • 6.历史沿革
  • 7.参考资料

吉林大学电子科学与工程学院

吉林大学电子科学与工程学院(College of Electronic Science and Engineering, JiLin University),简称吉林大学电子学院。于2001年5月成立电子科学与工程学院,由原吉林大学的电子工程系和长春科技大学、吉林工业大学相关系、所、专业联合组建。位于吉林省长春市,现任党委书记蔡志刚、院长卢革宇1,校训为“求实创新,励志图强”。2

截止至2018年1月22日,学院拥有本科招生专业五个,六个教学系,两个实验教学中心,一个国家重点实验室,一个国家级国际合作平台,十个省级科研平台;学院有教职员工189人,其中教师135人。3“电子科学与技术”和“生物医学工程”两个一级学科,在“电子科学与技术”学科具有一级博士学位授予权,其涵盖的4个二级学科具有博士和硕士学位授予权,其中“微电子学与固体电子学”为国家重点学科,“电路与系统”为吉林省重点学科,在“生物医学工程、电子信息”两个专业具有硕士学位授予权。2017年,“电子科学与技术”学科被列为吉林大学首批建设的一流学科(群)。4

学院前身是吉林大学半导体系,由我国著名半导体物理学家、教育家,中国工程院院士高鼎三教授于1959年创建。于1982年9月改称为电子科学系。学校决定更名的时间是1983年1月。1993年2月将电子科学系更名为电子工程系。5

基本信息

  • 校训

    求实创新 励志图强

  • 简称

    吉林大学电子学院

  • 现任校长

    张希

  • 创办时间

    1959年

  • 所属地区

    吉林长春

院系专业

该院有六个教学系(光电子学系、微电子学系、功能材料与传感技术系、电子信息科学系、生物医学工程系、电子信息工程系)、两个实验教学中心(电工电子教学实验中心、微电子与光电子学实验教学中心)和一个国家重点实验室(集成光电子学国家重点实验室吉林大学实验区)。在本科生培养方面,拥有五个本科专业,即微电子科学与工程、电子科学与技术,电子信息科学与技术、电子信息工程和生物医学工程,涉及理学和工学两大门类。在研究生培养方面,具有电子科学与技术一级学科博士学位授予权点,在其涵盖的所有四个二级学科微电子学与固体电子学、物理电子学、电路与系统、电磁场与微波技术招收硕士和博士学位研究生,其中微电子学与固体电子学为国家重点学科。

师资力量

学院具有较雄厚的师资。根据“吉林大学电子科学与工程学院网站”资料,有教授40人,含博士生导师32人、国家杰出青年基金获得者4人、教育部新世纪人才8人。在科研上,一直连续承担着国家“八五”、“九五”、“十五”科技攻关项目,“973”、“863”高科技项目,国家自然科学基金和省部级科研项目。科研经费年均500余万元。获国家发明奖6项,省部级科技奖励50余项。每年有近百篇学术论文被SCI和EI收录。在学术交流与合作中,先后派出教师和学生出国赴美国、日本、韩国、新加坡、丹麦、英国、法国、德国、意大利、俄罗斯、澳大利亚、荷兰、香港、台湾等国家和地区留学、访问、参加学术会议。

人才培养

根据“吉林大学电子科学与工程学院网站”资料,该院在校本科生1693名,研究生315名。学生学术、业余文化活动十分活跃,学生的科技作品连年在全国电子类大赛和“挑战杯”竞赛以及省级各类科技竞赛中获奖,是学校学生活动先进单位。

2000-2006年的近1500名毕业生中,有近40%的毕业生考取或免试保送校内和国内各高校和科研院所攻读硕士学位。参加分配的毕业生有90%到各大公司及科研院所工作,到各级政府机关的约为5%,其他部门工作的有5%。

历史沿革

半导体系(1959年3月-1982年9月,其间1960年7月-1962年7月对外改称第三物理系)

1、在1956年国家12年科学规划及1958年大跃进形势的激励下,我校物理系和化学系部分教师先后开展了半导体方面的科学研究工作。校党委因势利导,决定将物理系和化学系从事半导体研究的部分教师组合起来成立半导体系。

2、经学校决定上级批准,于1959年3月正式成立半导体系。半导体系设“半导体物理”和“半导体化学”两个专业和两个教研室。高鼎三先生任系主任兼半导体物理教研室主任,伊葆芳先生任副系主任兼半导体化学教研室主任。

半导体系在全国是唯一的以“半导体”冠名的系,因此素有“天下第一系”之称。半导体化学专业是国家教委唯一批准吉林大学试办的特色专业。

3、1959年9月1日半导体物理和半导体化学专业首次招生,学生62人。基础课分别由物理系和化学系承担。

4、1960年建立了一个系工厂,既生产半导体二极管、三极管等军用尖端产品,又为师生提供一个劳动生产和实习的基地。系工厂在文化大革命期间主要研制、生产集成电路。

5、1965年,文化大革命前夕,教学、科研水平居国内先进及领先地位,决定自行开设两个专业的全部基础课,先后从物理系和化学系调一批基础课教师。

6、1966年开始的文化大革命严重地冲击了教学、科研和学科建设。在校学生停止上课,停止招收新生,科研、生产活动断断续续。

7、1970年高校恢复办学,招收第一届工农兵学员,开办“半导体器件”试办班,要求改革旧的教学制度和方法,提出“工农兵学员上大学,管大学,改造大学”的口号。

1972年,1973年,1975年,1976年招收四届工农兵学员,学生全部由社会推荐保送入学。专业名称改为“半导体器件”、“半导体材料”。

8、1977年文化大革命结束,恢复正式招生,教学工作进入恢复期。教师和学生的教学和学习热情、积极性空前高涨。特别值得指出的是1977届、1978届、1979届及1980届的学生综合素质和实际工作能力十分突出。