• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.基本简介
  • 4.提案介绍
  • 5.观点简介
  • 5.1.赞成
  • 5.2.反对
  • 6.现状介绍
  • 7.参考资料

十二年义务教育

将高中教育纳入到义务教育范围之内的教育

十二年义务教育,是指将高中教育纳入到义务教育范围之内从而推行十二年义务教育,中国特区、民族地区、浙江、广东、河北多地都尝试了高中免费教育,取得很好反响。但主要还集中在民族地区、沿海等发达地区,没有大范围普及。

2017年3月,全国两会期间,代表热议十二年义务教育。有政协委员提议要在全国普及十二年义务教育,对此,社会各方意见不一,有学者认为时机尚不成熟,有学者认为中国的基本条件已经具备。因此,关于在全国普及十二年义务教育的提案还在进一步论证之中。

基本信息

  • 中文名

    十二年义务教育

  • 含义

    义务教育范围推行十二年义务教育1

  • 集中

    民族地区沿海等发达地区

  • 原因

    内地没有大规模普及

  • 实施城市代表
  • 首次提议

    2017年3月

基本简介

15年免费教育是指欧美义务教育绝大多数州为13年,不少的州在向15年过渡。在美国,公立学校提供的基础教育统称为K-12教育,是从幼儿园到高中12年级一共13年免费义务教育的总称。在实现15年免费教育的同时开始推行免费上大学,纽约州长科莫宣布开始为纽约州中低收入家庭的学生提供免费高等教育,成为美国首个推行免费大学教育的州,体现了美国对下一代教育的重视。23

随着现代科技的发展各国上个世纪定下的教材学科内容已经跟不上时代需求的步伐,互联网、大数据、航空航天、人工智能、量子物理等等科技的迅猛发展迫使各国加强义务教育的强度与长度,2007年至2017年中国澳门、香港特别行政区、新疆、西藏、内蒙古、大凉山、东部沿海发达地区相继落实推行涵盖15年免费教育,同时中等职业教育免费。陕西将全面实施学前1年到高中阶段13年免费教育,同时推进中等职业教育免费。4

提案介绍

十二年义务教育

在全国政协十一届一次会议上,在湘全国政协委员、湖南财经高等专科学校校长、湖南大学会计学院博士生导师伍中信提交《关于加强对高中贫困生扶助,逐步实施十二年制义务教育》的提案,呼吁建立高中贫困学生援助保障机制。“义务教育只到初中阶段,因为相对九年义务教育高中收费较高,一些贫困家庭的学生特别是农村学生初中毕业后无法进入高中学习。”伍中信急呼,在总结深圳、珠海、浙江等地十二年义务教育经验的基础上,尽快在全国范围内推行十二年制义务教育制度。

在伍中信看来,中国已有足够的财力来推行十二年制义务教育。伍中信认为,通过法律保障高中阶段的教育,让农村和城市孩子享受到平等的教育,相对消除了教育不公。同时,可以提高中国中青年劳动者的整体素质。“现代经济科技的发展,对劳动者文化素质的要求,起码得具有高中文化程度。”伍中信委员说。

2017年3月,全国两会期间,代表热议十二年义务教育。河北省沧州市中心医院党委书记、院长温秀玲等全国人大代表建议,尽快立法以保障普及高中阶段教育。代表们建议,首先要切实加大政府教育投入力度。各级政府要进一步优化财政支出结构,把教育作为财政支出重点领域,予以优先保障。其次,应分步骤推行十二年义务教育。首先要覆盖广大农村地区,让读不起高中的农村孩子受益,其次是随父母离开农村进入城市的外来务工人员子女。城市地区首先要保障家庭困难者免费入学,时机成熟再将高中免费教育推广到全部城市地区。5

观点简介

赞成

四条理由

一、中国已具备推行十二年制义务教育的经济实力。2010年全国GDP397983亿元人民币,经济总量排名全球第二,已经有足够的财力来推行十二年制义务教育;

二、可以通过法律保障高中阶段的教育无论农村还是城市孩子都可以享受到,这就相对消除了教育不公的问题;

教育法

三、可以整体提高中国中青年劳动者素质。现代经济科技的发展,对劳动者文化素质的要求,起码得具有高中文化程度。

四、“教育是最廉价的国防”——这句话深深地影响了战后的日本。高素质的劳动者不仅能带来更高的利益,也能使国家长治久安。

实现条件

经过30年的改革开放,中国经济已经具备一定的规模和水平。但中国的教育投入不到GDP的4%,低于世界平均5%的水平。必须抛弃财力有限只能先发展经济再发展教育的观点,增加教育投资。