发展历程

学科专业化

在十九世纪末二十世纪初，随着物理学的不断发展，核技术的逐步崛起，此时应用物理作为一个领域从整体物理中被专门挑选出来，相对于更加注重结合数学的理论研究的物理专业而言，应用物理更注重理论在现实生活中的实际运用。确立了应用物理的地位，表明了对应用物理态度的改变。是应用物理正式走向专业化的标志。在 20世纪以来应用物理在航空航天、电子电信、声、光等基础开发和应用中取得了巨大成就。

教育部专业设置

1986年，在《全国普通高等学校专业设置及毕业生使用方向介绍》中，设置应用物理学，专业代码为理科0202。

1993年7月，在《普通高等教育本科专业目录和专业简介（1993年7月颁布）》中，将应用物理学（理科0202）、金属物理学（理科另02）、化学物理（理科另05）、生物物理（理科特02）、应用物理（农业）（农科试0103）、应用物理（工科2102）、加速器（工科1906）、爆炸物理（军工1004）、辐射物理（军工1005）、应用物理学（医学·药学）（医药0904）合并为应用物理学，专业代码为070202，属物理学类专业。

1998年，教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表（1998年颁布）》，将原应用物理学（专业代码070202）、原子核物理学及核技术（部分）（专业代码070203）、声学（专业代码071205）、工程物理（专业代码080505W）合并为应用物理学专业，专业代码为070202，可授予理学或工学学士学位，属物理学类专业4。

教育部于2012年颁布的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》和2020年颁布的《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》中，应用物理学专业为理学门类专业，专业代码为070202，属物理学类专业，授予理学学士学位，学制为四年。

培养目标

本专业培养具有较扎实的物理学基础和相关应用领域的专门知识，具有较强实践能力和创新意识，能在应用物理学科、交叉学科以及相关科学技术领域从事研究、教学、新技术开 发与应用以及管理工作的人才。本专业部分毕业生适合在相关学科领域进一步深造5。

应用物理学专业本科人才培养目标，主要是为从事物理学及相关学科前沿问题研究和教学的专业人才打下基础，同时也培养能够将物理学应用于现代高新技术和社会各领域的复合应用型人才。经过应用物理学本科阶段的专业学习和训练，学生应具备在物理学及相关学科进一步深造的基础，或满足教学、科研、技术开发以及管理等方面工作的要求。

该专业所培养的本科人才应具备良好的数学基础和数值计算能力，掌握物理学的基本理论、基本知识和基本技能；接受科学思维和物理学研究方法的训练，具有良好的科学精神、科学素养、科学作风和创新意识；具备一定的独立获取知识的能力、实践能力、研究能力或新技术开发能力。

培养规格

学制与学位

学制：4年

授予学位：理学学士

参考总学分：140~180学分

人才培养基本要求

1.思想政治和德育方面