• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.办学历史
  • 4.办学条件
  • 4.1.硬件设施
  • 4.2.教师队伍
  • 5.文化传统
  • 5.1.物质文化
  • 5.2.精神文化
  • 5.3.制度文化
  • 5.4.管理科学规范
  • 5.5.教学特色鲜明
  • 6.历任领导
  • 7.校园环境

汶上县第五实验中学

汶上县第五实验中学是县委、县政府按照山东省规范办学行为要求及优质教育均衡发展的需求,在调整学校布局、优化教育资源的背景下新建的一处城区县直初中。

学校以全面深化课程改革、提升学生的核心素养为目的,注重培养学生的创新精神和实践能力。学校坚持以人为本,科研兴校,树品牌教育,走特色办学之路。按照“厚德博学、笃行创新、乐学善思、自强志远”的办学目标,沿着"团结奋进,求实创新"的可持续发展道路,以"着眼于学生的终身发展、全面发展,着力于学生的主动发展、个性发展"的办学理念,以"讲奉献、树形象、同合作、共发展"的学校团队精神,以"科学、民主、和谐"的人本过程管理,为培养"富有理想、学有所长、积极进取、全面发展"的社会主义建设者,满足城区群众日益提高的教育需求,为汶上教育事业的发展作出自己应有的贡献。

基本信息

  • 校训

    厚德博学 笃行创新 乐学善思 自强远志

  • 校歌

    《青春畅想》

  • 简称

    汶上县第五实验中学

  • 院校代码

    3137001892

  • 创办时间

    2017年

办学历史

汶上县第五实验中学创建于2017年,是县委、县政府按照山东省规范办学行为要求及优质教育均衡发展的需求,在调整学校布局、优化教育资源的背景下新建的一处城区县直初中。

办学条件

硬件设施

学校占地面积60余亩,建筑面积24000平方米,设计办学规模48个教学班。教学楼两栋,办公实验楼一栋,各学科专用教室,各种功能室、辅助用房配备齐全,教学仪器实验设备达到省规范化标准。

教师队伍

学校有一支敬业、爱岗、服务、奉献的教师队伍,现有教职工60余人。其中研究生学历3人,本科学历54人,中学高级教师6人。学科教师配备齐全,学历达标,师德高,理念新。

文化传统

物质文化

学校将以“高起点、高水平”的标准,本着“勤俭、节约、实用”的原则,积极创设优异的学习、办公、生活环境。标配设备设施,努力改善师生学习、工作和生活条件,扎扎实实夯实学校物质建设基础,把物质文化建设落到实处。

精神文化

弘扬积极高尚的精神文化,通过校风、教风、学风、校训、校徽、校歌、学校标识等层面,将学校特色办学理念和学校精神提升为学校标志,以积极的精神引领前进,以扎实的精神充实过程,以自豪的精神收获成功。

制度文化

建立健全、完善落实科学、严禁、细致、严格的各项规章制度,细化条文,规范管理,真正做到有章可循、有章必依、违章必究,让制度规范学校,引领教师和学生健康发展。

管理科学规范

常规+细节+过程=奇迹,学校以小班化教学为切入点,严格执行国家课程计划,关注个体适应未来社会生活和个人终身发展所必备的素养,提升综合育人水平。

教学特色鲜明