制造背景

在第二次世界大战的尾声，美国只有足够的浓缩铀来制作一枚铀原子弹。由于已经积累了使用受控铀核反应堆的实践经验，并对铀-235的核反应有了深入的了解，美国决定不进行实际的铀弹试验，以节省这种稀有材料。

结构特征

原子弹“小男孩”

小男孩装有60 公斤的铀-235，当中只有约一公斤在爆炸中进行了核裂变，释放的能量约相等于一万三千公吨的 TNT烈性炸药，即大概为焦耳。约七万人直接死于小男孩的原爆，大约相同的人受伤。随后再有大量的人死于核子尘埃放射引起的癌症。怀孕的母亲亦因为放射而出现流产。

当时美国的浓缩铀只足以制造一枚铀核弹，而且已有使用受控制的铀核反应堆的经验，对这种铀-235的核反应已有相当认识。因此认为可以毋需浪费珍贵的铀进行实弹试验。

小男孩采用的引爆设计因为存在颇大的危险性，所以之后只在试验武器上出现，而再没有在其他武器上使用。如果运载小男孩的飞机坠毁，弹内的的铀块可能被撞击会挤在一起，到达临界质量后或会释放大量辐射，甚至可能全面爆炸。如果飞机掉进水中，炸弹入水后亦很可能会起爆。

原子弹主要由引爆控制系统、高能炸药、反射层、由核装料组成的核部件、中子源和弹壳等部件组成。引爆控制系统用来起爆高能炸药；高能炸药是推动、压缩反射层和核部件的能源 ；反射层由铍或铀-238构成 。铀-238不仅能反射中子，而且密度较大，可以减缓核装料在释放能量过程中的膨胀，使链式反应维持较长的时间，从而能提高原子弹的爆炸威力。核装料主要是铀-235或钚-239。

各国情况：为了触发链式反应，必须有中子源提供“点火”中子。核爆炸装置的中子源可采用：氘氚反应中子源、钋-210-铍源、钚-238原子弹爆炸铍源和锎-252自发裂变源等。原子弹爆炸产生的高温高压以及各种核反应产生的中子、γ射线和裂变碎片，最终形成冲击波、光辐射、早期核辐射、放射性沾染和电磁脉冲等杀伤破坏因素，1945年造出了3颗。一颗用于试验，两颗投在日本。

爆炸原理

原子弹的威力通常为几百至几万吨级TNT当量，有巨大的杀伤破坏力。它可由不同的运载工具携载而成为核导弹、核航空炸弹、核地雷或核炮弹等，或用作氢弹中的初级（或称扳机），为点燃轻核引起热核聚变反应提供必需的能量。

“小男孩”包含64千克的铀，可是只有不超过1000克的铀参与了核裂变，其中只有0.6克的物质真正地转化成能量，释放的能量约相等于一万三千公吨的TNT烈性炸药，即大概为5.4乘10的13次方焦耳。

爆炸场景

1945年8月6日早晨，日本本州岛西部港口城市广岛，像往常一样热闹，人们在买菜，进早餐，准备上班。东京、大阪等大城市不断遭到美国飞机的空袭，独广岛安然无事。这里是军事工业基地。

“小男孩”在广岛上空爆炸后形成的蘑菇云

1945年8月6日，美国空军B-29超级堡垒轰炸机“艾诺拉‧盖”在广岛投掷核武器“小男孩”。该款轰炸机经特别改装，可携带原子弹。事件中估计71379位平民罹难，广岛遭受极大的破坏。这是原子弹的第二次引爆，并首次应用于军事行动。广岛、长崎的原子弹爆炸，迫使日本在第二次受袭后的第六日投降。原子弹爆炸后，广岛市重建为“和平纪念都市”。最接近引爆位置的幸存建筑物，定名为“原子弹爆炸圆顶屋”，为广岛和平纪念公园的一部分。

爆炸威力

冲击波和气浪

爆炸的瞬间，中心气压达到了数十万个大气压，引发了极为强烈的冲击波和气浪。