企业人物共1人

刘建昌

校长

刘建昌（1960年5月-），辽宁黑山人，工学博士研究生毕业于东北大学，教授，博士生导师，曾任信息科学与工程学院院长，国家级视频公开课“计算机控制系统”课程负责人[1]兼任秦皇岛分校校长。享受国务院政府特殊津贴。[2] 刘建昌1984年8月至1986年7月任东北大学自动控制系学生辅导员，1996年3月至1998年3月毕业于东北大学自动控制系工业自动化专业获得该校博士学位，2003年4月至2004年7月任东北大学信息科学与工程学院副院长。获得省部级以上科研和教学奖励7项，其中，国家级教学成果一、二等奖各1项。[2]

全文

学院介绍

学院现有16个研究所、学院实验中心、国家电子实验教学示范中心、国家工科基础课程电工电子教学基地。国际粉体检测与控制联合会、中国人工智能学会机器博弈专业委员会、辽宁省人工智能学会和联合国教科文组织/弗劳恩霍夫工业与环境信息技术教席挂靠或设立在学院3。

师资力量

全院现有教职工373人，其中专任教师265人，包括中国科学院院士1人、中国工程院院士1人，国家杰出青年基金获得者6人（其中海外杰出青年基金获得者2人），国家新世纪（跨世纪）优秀人才12人，博士生导师32人，教授54人，副教授96人。学院设有自动化、计算机、通信工程、电子信息工程、测控技术与仪器、电气工程及自动化等6个本科专业。3

改革

学院设有电气工程及自动化、计算机、通信工程、电子信息工程、测控技术与仪器、电子科学与技术、物联网工程等8个本科专业。为了适应新形势下人才培养需要，全面提高教学质量，学院成立了“电气与自动化”、“计算机科学与技术”、“信息与通信” 3个本科专业建设委员会，积极调整培养计划，推进教学课程体系改革；建立院级平台课程，构建模块化新知识课群，实现学科、专业之间的交叉与融合；成立教学质量督导组，重点对课堂教学环节进行监督管理。设立了电工、电子、自动化、计算机、通信电子、电力电子、微控制器系统等7个实验教学研究室和大学生科技创新中心，构建了知识与能力并重、实践与理论结合的实验教学体系和层次分明、结构合理的实验内容体系，形成了自主研发设备、虚拟仿真与实际动手相结合、课内课外互补的实验教学特色。同时，学院还先后与美国罗克韦尔、摩托罗拉、法国施耐德、澳大利亚Altium、日本三菱、台湾华邦等国内外知名企业共建了10个高水平实验室，获赠软硬件设备等总价值达1.8亿元民币，为学生参与科学研究、培养实践能力和创新精神提供了条件。3

取得成果

“自动化专业人才培养模式创新实验区”被评为国家级人才培养模式创新实验区；自动化专业、计算机科学与技术专业被评为教育部第一类特色专业建设点；《自动控制原理》、《电子技术基础》、《控制系统仿真与CAD》、《计算机控制系统》等7门课程被评为国家级精品课程，《电路原理》、《电工学》、《软件工程》、《现代控制理论》、《汇编语言程序设计》等11门课程被评为辽宁省精品课程；《控制系统计算机辅助设计——MATLAB语言与应用》被评为国家级普通高等教育精品教材，《自动控制原理》、《数字逻辑与数字系统》被评为辽宁省首批精品教材；“自动化专业主干课”教学团队被评为国家级教学团队、“人工智能课程”教学团队被评为省级教学团队；《数字逻辑与数字系统》被列为教育部“九五”和国家“十五”规划教材；《计算机控制网络》等15部教材被列入国家“十一五”规划教材；承担国家“十一五”教育教学改革立项1项，“国家大学生创新性实验计划项目”53项，辽宁省教改立项6项；获国家教学成果一等奖1项、二等奖4项，辽宁省教学成果一等奖2项、二等奖2项；5人获辽宁省教学名师奖4；4人担任教育部教学指导委员会委员。

学科建设

学院现有控制科学与工程、计算机科学与技术2个一级学科博士学位授权点和2个博士后工作流动站；设有控制理论与控制工程、计算机软件与理论等10个博士点，通信与信号系统等15个硕士点；控制科学与工程是全国首批一级学科国家重点学科，控制理论与控制工程、计算机应用技术、系统工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、导航制导与控制6个学科为二级学科国家重点学科；学科覆盖“软件工程”、“数字化医学影像设备工程”、“冶金自动化工程”3个国家级工程技术研究中心，“流程工业数字化仪表”、“复杂网络系统安全保障技术”2个教育部工程研究中心和“嵌入式软件”辽宁省工程技术中心，“流程工业综合自动化”、“面向先进装备制造业的嵌入式技术”和“软件系统开发与应用”等4个教育部、辽宁省重点实验室；还拥有计算机科学与技术等2个一级学科辽宁省重点学科，通信与信息系统等9个二级学科辽宁省重点学科；同时还承担着二期“985工程”重点支持的“流程工业综合自动化”、“信息化基础结构关键技术”2个科技创新平台的建设任务；现有国家自然科学基金委创新群体2个、教育部创新团队1个。3

根据专业建设需要，学院成立了3个本科专业建设委员会，积极推进教学课程体系改革；成立了教学质量督导组，重点对本科生、研究生课堂教学环节进行监督管理；构建了模块化新知识课群，实现了学科、专业之间的交叉与融合；实行了研究生“副导师制度”，开展了“全国百篇优秀博士论文”立项工作；承担了国家“十一五”教育教学改革立项1项，“国家大学生创新性实验计划项目”17项，辽宁省教改立项6项；获国家教学成果二等奖2项，辽宁省教学成果一等奖2项、二等奖2项；4人获辽宁省教学名师奖；4人担任教育部教学指导委员会委员。

学院“自动化专业人才培养模式创新实验区”被评为国家级人才培养模式创新实验区；自动化和计算机科学与技术专业获批教育部高等学校特色专业建设点；《自动控制原理》、《电子技术基础》、《计算机软件技术基础》、《基于多核的计算机组成与体系结构》、《软件建模技术》、《控制系统计算机辅助设计－MATLAB语言与应用》6门课程被评为国家级精品课程，《电工学》、《电路原理》、《软件工程》等8门课程被评为辽宁省精品课程；“自动化专业主干课”教学团队被批准为国家和辽宁省级教学团队；《计算机控制网络》等15部教材被列入国家“十一五”规划教材。

学院依托拥有的国家电子实验教学示范中心和国家工科基础课程电工电子教学基地优势，设立了电工、电子、自动化、计算机、通信电子、微控制器系统6个实验教学研究室和大学生科技创新中心，与美国罗克韦尔、摩托罗拉、法国施耐德、日本三菱、澳大利亚ALtium、台湾华邦等国内外知名企业共建了10个高水平实验室，获赠仪器设备等总价值达2300多万元人民币，为研究生、本科生参与科学研究、培养实践能力和创新精神提供了良好的条件。5

历史沿革

信息科学与工程学院成立于1996年10月，学院的前身可追溯到上个世纪初东大建校伊始设立的电工学系。5

教学工作

学院成立了覆盖所有专业的3个本科专业建设委员会，积极推进教学课程体系改革；成立了教学质量督导组，加强对本科生、研究生培养和教学环节的监督管理；构建了模块化新知识课群，实现了学科、专业之间的交叉与融合；