内容简介

《职业教育制度分析》内容简介：当今时代，职业教育既被赋予着重大使命和热切期待，又深陷于根深蒂固的“二流教育”困境，制度性变革的问题成为职教领域最引人关注的问题。然而，制度变革并非简单地批判现存制度和设计替代方案即可完成，我们需要对职业教育制度这一复杂现象进行深入理解，才能为把握未来提供坚实的基础。

研究主旨

本研究的主旨是：运用社会学和制度经济学的理论工具和分析方法，从历史发生的视角认识职业教育制度的形成，尝试构建职业教育制度的形成、变迁与创新的分析框架，引入经济学的效率概念，分析职业教育制度在不同功能视角中的效率状况。

研究意义

本研究在理论上的主要意义有：①建立可供分析的职业教育制度分析框架，对职业教育学学科建设具有基础性价值；②提供政策分析所能运用的理论框架，对职业教育政策研究具有工具性价值。对于我国当前的职业教育发展实践来说，本研究可能的现实意义有：①深化功能认识，辨析制度效率；②解析利益冲突，促进制度创新。