• 1.摘要
  • 2.基本内容

小学科普教育

科普具有经济、教育、文化、社会和科学等功能,在推动社会和经济发展中一直占据重要的地位。小学担负着向学生进行科学启蒙教育的任务,对于培养学生学科学、用科学的能力,发展学生对科学技术的兴趣和爱好,对学生进行相信科学、破除迷信等科学自然观的教育有着十分重要的作用。

基本内容

科普具有经济、教育、文化、社会和科学等功能,在推动社会和经济发展中一直占据重要的地位。纵观人类历史,一些重大科学思想和技术成就的传播、普及,曾对人类社会的进步起到了划时代的推动作用。当今时代,科学技术发展日新月异,知识经济已经进入人类文明发展的历史进程,大力加强科学技术普及工作,引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观,增强全社会的科技意识,提高全民族的科学文化素质,激活全体劳动者的创新潜能,使更多的科技成果得以广泛应用,使科学思想在全社会广泛传播,倡导积极向上的先进文化和科学、健康、文明的生活方式,对于从根本上铲除愚昧迷信等腐朽落后文化赖以存在的社会基础,对于把经济建设转移到依靠科技创新和提高劳动者素质的轨道上来,全面落实科教兴国战略和可持续发展战略,维护社会稳定,强国富民,增强综合国力,加速有中国特色的社会主义现代化建设,实现中华民族的伟大复兴。

小学自然担负着向学生进行科学启蒙教育的任务,对于培养学生学科学、用科学的能力,发展学生对科学技术的兴趣和爱好,对学生进行相信科学、破除迷信等科学自然观的教育有着十分重要的作用。由于教育科技文化水平相对不发达,一些封建愚味和迷信落后的东西在群众中有一定的市场,影响着学生。