内容简介

《语言教学原理》较系统地论述了第二语言教学，特别是对外汉语教学的基本理论、主要概念、总体设计中的主要环节和教学过程中的重要问题，探索了第二语言教学发展的方向。本书可供大学对外汉语教学专业的本科生、研究生作为教科书使用，也可供对外汉语教师以及外语教师和语言教学理论研究人员参考。1

本书目录

绪论

一、学科名称与任务

二、学科性质及与相邻学科的关系

三、教程内容与学习方法

第一章语言学与评议教学

一、什么是语言

二、交际能力

三、语言功能

四、话语分析

五、语体

六、非言语交际

第二章心理学与语言学习(一)

一、习得与学习

二、第一语言习得及其理论

第三章心理学与语言学习(二)

三、第一语言习得与第二语言学习对比