• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.人物简介
  • 4.学术研究
  • 5.评价

杨德伦

杨德伦,北京市小学语文特级教师。1982年,杨老师师范毕业后,被分配到密云县穆家峪乡最偏远的农村小学——碱厂小学任教。在这所偏远的山村学校里,杨老师努力激发每一个学生的学习兴趣,让学生始终葆有学习的热情:对学生实施分层教学,让不同层次的学生都能获得最好的发展。乐学之风在校园中悄然升起。在任教的第一年,杨老师便改写了当地偏远山区学校无人考入县重点中学的历史。

基本信息

  • 中文名

    杨德伦

  • 国籍

    中国

  • 民族

    汉族

  • 代表作品

    应用文实用写作方法指导全书

  • 职业

    教育 教师

人物简介

杨德伦,中学高级教师,国家级骨干教师培训学员,北京市小学语文特级教师,编著出版了《优化阅读教学研究》《情境作文教学研究》《从职业走向专业——“十一五”小学语文教师读本》《作文指导百法》《应用文实用写作方法指导全书》等。

学术研究

他是一名植根教学实践、潜心研究、锐意改革创新的小语教研工作者.在几十年的小学语文教育研究实践中,他撰写了四

五百万字的经验材料,涉及语文学科教学、语文教育科研、教师专业发展等方面,出版语文教学专著十余部,在国家及省市级报刊中发表语文教育论文、教学指导文章数百篇.

评价

自1987年至今,我与德伦老师相识、共事已有二十余年了。他是一名植根教学实践、潜心研究、锐意改革创新的小语教研工作者。在几十年的小学语文教育研究实践中,他撰写了四五百万字的经验材料,涉及语文学科教学、语文教育科研、教师专业发展等方面,出版语文教学专著十余部,在国家及省市级报刊中发表语文教育论文、教学指导文童数百篇,在作文教学研究方面,他尤为精深。