• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.历史沿革
  • 4.办学成就
  • 5.建设过程
  • 6.大事记

武穴市实验小学

武穴市实验小学始创于1949年5月。学校座落在美丽的扬子江畔,面临“黄金水道”,背依“京九动脉”,东临浔阳故郡,北承武汉锦绣,是一所历史悠久、底蕴深厚、特色鲜明的学校。五十多年来,一代又一代实小人在武穴市(广济县)委、政府的领导下,全面贯彻教育方针,把握正确的办学方向,积极推进教育改革,谱写出一部学校发展与建设的壮丽诗篇。实验小学始创于1949年5月。学校座落在美丽的扬子江畔,面临“黄金水道”,背依“京九动脉”,东临浔阳故郡,北承武汉锦绣,是一所历史悠久、底蕴深厚、特色鲜明的学校。五十多年来,一代又一代实小人在武穴市(广济县)委、政府的领导下,全面贯彻教育方针,把握正确的办学方向,积极推进教育改革,谱写出一部学校发展与建设的壮丽诗篇。

基本信息

  • 中文名

    武穴市实验小学

  • 创办时间

    1949年5月

  • 办学性质

    公立小学

  • 主管部门

    武穴市委

  • 知名校长

    鲁海青

历史沿革

1949年,人民解放军大军挥师南下,途经广济县武穴镇,在镇内大户刘文岛(曾任国民党政府驻意大利公使,武汉特别市市长)家宅所在地屯放粮草。粮草撤出后,由南下干部伍陶等人建议,经广济县军管会同意,决定将刘家大院改建为一所公办小学。这样,广济县境内第一所公办小学诞生了。

学校筹建领导小组由伍陶、张少文、卢堂构、周庆余等人组成,经过四个多月的奋战,学校于1949年9月初步建成。学校校名定为“武穴一小”,面向广济县武穴镇招生,隶属武穴镇管理。鲁海青被任命为第一任校长,学校有教职工32人,18个教学班,首批招生782人。

学校自创建之初,至1978年,一直隶属武穴镇管理。1978年7月,经广济县人民政府批准,学校成为县直小学。创建初期,校园面积近3万平方米,改建出土木结构教室20间,教师办公室15间,会议室一间,音乐室1间。1958年,筹建广济县棉花公司,自学校校园东段划出土地3100平方米;1957年,扩建黄广大堤,校园南段划出土地12000平方米;1984年和1994年,两次扩建江堤路,校园面积又总计缩小近7000平方米。迄今,由于地方建设的需要,校园面积由最初的3万平方米缩小为7500平方米。2004年,武穴市委常委会深入学校现场办公,在江堤南侧划拨土地13000平方米,作为学校的运动区。

1978年,学校升级为广济县县直小学,办学规模迅速扩大。至1985年,学校在校生已由建校之初的700余人增加至1600余人,教职工86人。为解决校舍不足的问题,学校领导四方奔走,筹120余万元,新建一栋教学楼,设有25间教室,一间会议室、一间音乐室、一间多功能教室、16间办公室和12套宿舍。为节约资金,时任校长上官金星带领学校教师,利用课余和节假日时间,自己动手拆除旧房子,共计投入劳动日231个,节约资金3000余元。

1994年,学校又投资60余万元,拆除了最后一批土木结构的旧房,新建了一栋教学楼,配齐了多功能教室、图书室、阅览室、自然实验室、少先队队室、语音教室等,学校的教辅设施配备达到了全省先进水平。

九十年代以来,学校教学质量、办学声誉在全省享有盛名。1997年,学校接受了湖北省普通中小学办学水平综合督导评估,1998年被省政府教育督导室命名为“湖北省普通小学示范学校”,标志着学校办学水平达到湖北省领先水平。

2000年,学校按照省督导评估组的指导意见,在市教育局的关怀下,创办了幼教部,实现了幼教与小教的分离。

2004年7月,学校为解决班额过大、校舍不足的问题,成功兼并了原大桥小学,创办了实验小学大桥分校,并将本部学生向分校有序分流,逐步实现两部之间师资队伍、教学资源、学生人数的均衡配置,保障学校朝着和谐的集团式学校稳步前进。

自2000年开始,学校便积极响应上级号召,选派优秀教师深入农村小学支教。2000至2001年,学校共派出7名教师到梅川镇石牛小学任教,2002—2004年,学校又一共选派出31位教师到花桥镇兰杰小学任教。

办学成就

1、德育工作

“文革”之前,学校始终把爱国主义教育、理想教育、革命传统教育作为学校德育的重要内容,每年都要组织学生到烈士陵园、“红色渡口”等革命传统教育基地进行革命传统教育。

1963年以后,学校坚持深入开展“学雷锋”活动,少先队大队部组织学生成立了多个学雷锋小队,深入到福利院、车站、码头进行义务劳动或社区服务公益劳动。

“文革”结束后,学校广泛开展“五讲、”、“四美”、“三热爱”教育活动,荣获“黄冈地区中小学德育工作先进单位”、“广济县德育工作先进学校”称号。上个世纪八十年代后期,学校德育工作坚持以活动为载体,结合学校承担的省级课题“思品课情感教育”实验的契机,广泛开展德育实践活动,内化学生道德情感,学校少先队被评为全国“红旗”大队。

进入九十年代初期,学校又创造性地开展“雏鹰争章”、“五星教育”教育活动,广泛开展“五自”(自理、自律、自护、自学、自强)教育,原六(2)中队被湖北省少工委评为“赖宁中队”,少先队大队部又被评为全国“雏鹰大队”。

九十年代中后期,学校坚持开展“法制启蒙教育”,广泛开展德育实践活动,开设了法律校本课程,编写了一套《学生的权利与义务》校本教材,建立了学工、学农、学法、学军四大系列三十六家校外教育基地,学校被评为全国德育工作先进集体,原六(3)中队被全国少工委授予“梦之队”称号。

进入新的世纪,学校大力开展未成年人思想道德建设,先后开展了古诗教学、诚信教育、感恩教育和心理健康教育,学校多次被评为省、市级德育工作先进单位。

2、教学工作