• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.基本简介
  • 4.种类介绍
  • 5.游学目的
  • 6.游学益处
  • 7.中国情况
  • 8.参考资料

游学

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传统的一种学习教育方式

游学(Journey Education),是世界各国、各民族文明中,最为传统的一种学习教育方式。现代教育意义上的游学,是20世纪随着世界和平潮流和全球化发展进程而产生,并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式(Experiential Learning Model)。

游学是中国古代学子放假时从事的活动1,也是一个“行万里路,读万卷书”的过程。现代学生在游学期间(一般1-4周)到国外,学习语言课程、参观当地名校、入住当地学校或寄宿家庭、参观游览国外的主要城市和景点,真正做到了学和游的结合。

游学项目类别有:1、中国国内机构组织的各类游学团。2、海外大学和高中直接提供的暑期课程。3、海外机构组织的夏令营2

游学,目的不是游,而是学。对游学而言,经济条件只是基础,但更重要的是观念和意识。游学的价值并不仅仅局限在英语水平的提高上,更是一种教育投资,不论在中国国内游学还是游学国外,重要的是寓教于乐,游学更像是行走中的素质教育,点滴的触动会潜移默化地影响孩子的一生2

基本信息

  • 中文名

    游学

  • 外文名

    Journey Education

  • 性质

    学习方式

  • 来源

    孔子

基本简介

孔子周游列国

游学精神溯源于孔子,孔子周游列国治学精神是现代的游学始源。

"游学"指离开自己熟悉的环境,到另一个全新的环境里进行学习和游玩,既不是单纯的旅游也不是简单的学,在学习之中潜移默化的体验人生,在体验当中学习。游学的本质是文化的融合,游学是协助学员开阔视野,培养国际观和树立坚韧的世界观的一种绝佳方式。

种类介绍

从游学形式分:

游学

1、中国国内机构组织的各类游学团

这是中国国内最为普及的方式,通常组织方为大大小小的教育机构,通过旅行社成团,到海外特别是美国走访各大名校,时间为两周左右。这类游学团的优势在于由于是集体出发,有专人照管,家长无需参与;不足的地方在于行程单一,所有路线极为类似,无法深入了解探访学校特色,更无法针对参与学生群体定制化。

2、海外大学和高中直接提供的暑期课程

许多海外大学和高中都会利用暑假,为来自世界各地的学生提供丰富的暑期课程。与游学团相比,这类型课程时间一般为4-8周,通常更接近真实的校园生活,学生住在学校宿舍,选课并参与各类型校园活动,课程需要参加考试,部分课程在通过考试后能够获得学分。这类课程的优势在于这类课程能够让学生真正体验到国际教育的学习生活经历,不足的地方是申请日期和人数均有限制,甚至需要提供英语成绩,申请具有难度。

3、海外机构组织的夏令营

在国外,有许多商业机构已经具有多年运作夏令营冬令营的经验,这些夏令营主题丰富,有以娱乐为主的,也有以锻炼领导力或者是身体素质为代表的,适合学生年龄也可以从幼儿园开始到成人,甚至可以以家庭为单位参加。时间的长度也非常灵活,从几天到数周都可以选择。这类项目的优势在于能够为学生和家长提供更全面的选择,不足的地方在于他们的教育意义相比学校的暑期课程会弱一些。

从游学内容分:

1.语言类游学:语言类游学是以学习语言为主题的,例如在游玩的过程中学习英语,日语,韩语,泰语等。其中以英语游学最为受欢迎。

2.特色游学:到各国学习当地特色的技能,此类游学需要一定的专业性,例如到泰国学习泰式料理,到新西兰学习酿酒,到印度学习瑜伽等。

3.定制游学:根据个人需要,量身定制个人需要的游学方案,例如游学国家,学习内容,出行时间,已经成为当前最时尚的游学方式。

游学目的

游学