经营现状

恐龙创造力（上海琼林文化传播有限公司），公司创始人原经营创意宝贝(baby art)加盟店，后独立创业开设了如今的恐龙创造力。

公司于2011年始，因经营不善，开始资不抵债。长期依靠新报名会员的会员费，勉强经营。

于2012年1月，由于在过年前夕，无法支付所有中心（浦东时代中心、浦东联洋中心、卢湾尚街中心、虹桥中心）员工工资，并且拒绝支付年终第13薪，同时，从2011年始已不按国家规定缴纳所有员工的4金（但每月仍正常扣除个人应缴纳部分），遭到员工联合申诉，该案件已于同月被浦东新区劳动保障监察大队受理，至2012年5月仍在处理过程中。同时，由于滞纳原因，导致公司社保账户冻结。目前公司所有员工（包含已离职员工）从2011年9月开始均未被缴纳国家规定4金。

在存在内患的情况下，公司并未获得国家教育局颁布的培训资质许可。故经常导致，在中央检查的日期，为规避风险，进行临时性停课。同时，无法在有检查人员的情况下，在商场内进行宣传活动。

品牌文化

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"恐龙"寓意强大的独立性，而"创造力"是孩子成长的第一要素，也是芬兰教育的核心。我们依托芬兰创造力教育的成功经验，引入历经20年国际市场验证的芬兰革命性INNOSTORM®创新思维课程，致力于与家长、社区乃至社会一起，为孩子营建一个创造力培养体系，帮助中国孩子实现从认知型思维到创造性思维的飞跃，提升未来的竞争力。 urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

创造力白皮书

未来，我们的孩子不可能再像祖先那样，学一门手艺，干四十年直至退休。

在这个迅速变化的时代，我们的孩子长大后将面临一个未曾见过的世界，将挑战很多未知的难题。因此，仅仅教给孩子今天的实践经验和知识是很不够的，更有价值的教育是，在幼儿关键成长期，发展孩子发现世界，构建愿望，创造性解决问题的能力。

2000年开始，国际经合组织（OECD）每三年在全球范围举办"国际学生评量计划(PISA)"。芬兰青少年在连续三届评测中综合得分大幅领先于其他国家，震动了世界教育界。评测研究报告显示，芬兰教育领跑全球的秘密，在于培养孩子的创造力。

芬兰的教育设计者坚持不受外界干扰，通过长期不懈的研究和实践，发展实现了一个独特的创造力培养体系，最终获得了丰硕的教育成果，证明了创造力培养能让孩子学会主导自身的发展，为终身学习奠定巨大的优势基础。

今天，"恐龙创造力"秉承培养中国孩子创造力的使命运应而生。

"恐龙创造力"引入历经20年国际市场验证的芬兰革命性INNOSTORM®创新思维课程，基于补充中国社会家庭环境和传统教育的盲点，依托芬兰教育的成功实践经验，专为孩子营建创造力培养的三大系统，即动力系统、环境系统、支持系统，在创造力人格和创造性思维两个维度为孩子提供丰富的教育资源和循序渐进的成长路径。

"恐龙创造力"致力于与家长、社区乃至社会一起，为我们的孩子营造创建创造力培养体系，提供最有价值的教育服务，帮助孩子实现从认知型思维到创造力思维的飞跃，提升未来的竞争力。

INNOSTORM®

INNOSTORM®是源自芬兰的革命性创新思维课程，专为孩子营建创造力培养的三大系统，即动力系统、环境系统、支持系统，在创造力人格和创造性思维两个维度为孩子提供丰富的教育资源和循序渐进的成长路径。历经20年国际市场验证，在培养孩子创造力方面卓有成效。

INNOSTORM®在世界范围内的传播