办学历史

从400学生，高考升学率5%，校园面积20000平方米，到今天2300名高中生，升学率71%，占地面积60000平方米。短短二十年间，大杨树二中在大杨树这样一个边疆小镇里自强不息地奋斗，创造了属于鄂伦春自己的教育业绩。

办学条件

2004年，为实现二中“三次创业”的奋斗目标，学校把办学思路进一步锁定在：“办学模式学习江苏栟茶、洋思中学，办学思想学习苏霍姆林斯基的帕弗雷什中学”这样一个具体科学的定位上。开始实行级部管理，从层级管理模式改革为扁平化管理模式，同时拓宽办学思路，与先进地区的先进学校探讨联合办学，优化和提升学校的管理，已经和北京101中学，天津一中初步达成意向，共享管理、教育教学资源。教育教学改革居全市领先地位，魏书生德育管理方法、江苏洋思中学的“先学后教，当堂训练”和河北衡水中学“诱思导学”以学生为主体的课堂教学模式已经被教师们创造性地落实到课堂教学和班级管理实践中，学生的自学能力和自主学习意识得到明显增强。2005年3月以来，在高三试行德育导师制，各位校长和每位高三教师担当导师，和学生“零距离”接触，实行“周清”制度，对学生进行学业、心理、思想、生活指导，使学生顺利度过高考前的高原期，形成“每一个学生都有一位教师关心，每一位教师都能为5名学生的前程负责”的教学管理新格局，使高三备考工作更加夯实，更有保障。学校从落后地区农村教育的实际出发，开发一系列校本课程体系：艺术中心、体育中心、职业教育分流；分层教学，德育导师制等为每一个学生充分发展提供了结构性保证。大杨树二中的文化建设以学生健康体质的培养、中华优秀传统文化教育和师生和谐进取的心理品质为重点，逐步形成了“恭、宽、信、敏、惠”的做人做事的精神。一所具有绿色学校文化的边疆高中正在形成。

文化传统

十八年春华秋实。学校是“全国心理教育先进学校”、“区级文明单位”、“区级现代教育技术优秀学校”、“区级教育科研先进单位”、“区级体育卫生国防教育先进学校”、“市级高中管理先进校”、“市级德育先进学校”，历年全旗考评和教育系统优秀学校。

2005年，自治区副主席连辑为大杨树二中题词“承鄂伦春民族振兴伟业，树共和国边疆教育新范”。

“未来不是我们要去的地方，未来是我们创造的地方”，这是二中人的教育理想。在美好远景的昭示下，在脚踏实地的努力中，大杨树二中的理想一定能够实现。2

学校领导

王政智

校园环境

• 2014-09-232014秋季运动会精彩瞬间

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参考资料