• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.简介
  • 4.硬件设备
  • 5.校园特色
  • 6.汉沽八中创建文明学校成果总结
  • 6.1.组织情况
  • 6.2.业务工作
  • 6.3.文体活动
  • 7.天津市汉沽区第八中学党支部简介

长芦中学

学校名称:天津市汉沽区长芦中学学校地址:天津市汉沽区文化街第80号原名:汉沽区第八中学始建时间:1974年学校性质:私立学校私立时间:2005年曾获的重大奖励:天津市三A示范校、教学质量优秀校、红十字标准校、绿色学校、德育特色校、教改学校校训:让善良和智慧充满你的人生校风:凝心聚力,和谐向上教风:学高为师,身正示范学风:敏而好学,知书达理

基本信息

  • 中文名

    长芦中学

  • 英文名

    Changlu Middle School

  • 创办时间

    1974年

  • 所属地区

    天津市汉沽区

  • 学校属性

    私立学校

  • 原名

    汉沽区第八中学

简介

天津市汉沽区第八中学成立于 1974年,多年来,几届领导励精图志,教师们努力拼搏,坚持正确的办学方向和全面育人的教育方针,使汉沽八中成为汉沽区规模最大的初中校,学校以严明的校纪,骄人的成绩,高层次的办学目标,高质量的办学效益,成为汉沽区初中教育的亮点,赢得了学生、家长和社会的真诚信任。该校设施齐全,环境优美,校风优良,被评为天津市首批“三A”学校,汉沽区两届“名学校”。

学校按国家标准装备了计算机室、图书馆、理化生实验室,建立了校园网并与天津教学网相联,每个教室都配备了电视机、放像机、幻灯机、录音机。学校现有教师130人,行政管理人员 13人,高级教师34人,一级教师58人,其中有汉沽区政府命名的区名校长、名教师及市区级学科带头人4人。学校形成了一支结构合理、学科配套、业务精良、年富力强、乐于奉献的科研型教师队伍。学校承担着国家、市、区教育重点课题6个,仅在2002学年度教师获市级以上优秀论文就达20多篇。

汉沽八中以“现代化、高素质、有特色、重成效”为办学目标,以“着眼未来,立足人本”为教育理念,逐步形成了“全面育人,规范管理、高速发展”的办学格局,使“校风文明,教风严谨,学风浓厚”的局面一直得到了很好的保持。

汉沽八中创建“五星+特长”育人模式的成功实施和在全区广泛推广为学校的人才培养奠定了坚实的基础。学校以课堂教学为主渠道,积极探索实施素质教育的新途径、新方法,提出了符合该校情况的“自主学习,交流互动,分层指导,及时巩固”十六字方针。自1987年有正式评估以来,汉沽八中教育教学成绩连续16年长盛不衰,总务管理方面,施行班级财产承包责任制,优化教学资源,做到了服务育人。自1993年以来,先后获得“天津教改示范校”“天津义务教育示范校”“首批三A学校”等57项市级奖励,126项区级奖励。2002、2003年重点高中公费上线人数均等于全区普通校总和。

校长感言:老师常被称作“蜡烛”“园丁”,但我更欣赏的是被称作“沃土”。我们要用这种饱含养分的泥土,培养出参天大树,哺育出美丽的花朵,哪怕是一棵小草,我们也要精心地滋润她、呵护她,使之感受到她那绿色的生命给世界带来生机的深刻内涵。

------张建

硬件设备

学校投资300万元在操场上建立了八个标准篮球场地;一个足球场地,足球场地上是人造草坪;跑道为塑胶跑道。学校教学楼内有两个多媒体教室,两个化学实验室,一个音乐教室,一个阅览室。两个计算机房。学校还储备了多个多媒体教学柜,供各科教师讲课使用。各个教室内均有一台电视机,四个吊式电风扇。

学校里最有特色的教室是阶梯教室,阶梯教室就像一个微型电影院一样,大约宽20米,长50米,约有200个座位,教室内装修豪华,有一个投影机,可供老师讲公开课,学生们观看电影,进行全校的朗诵比赛等等。

校园特色

这个学校2005年私立后,每年招收初一新生时都能够汇集全汉沽区最优秀的学生,长芦中学也是全汉沽区人民公认的最佳中学,每次全区举行一些初中生竞赛,基本上都在长芦中学里进行。长芦中学每学年都会组织诗歌朗诵大赛、英文朗诵大赛、英文歌曲大赛等等。这些比赛均在校园内最豪华的阶梯教室里进行。

长芦中学拥有一名高级教师,她是靳军,她曾在区里发表教学论文,获得了二等奖。

汉沽八中创建文明学校成果总结

学校开展创建文明学校成果显著,不断再上新台阶,现将成绩总结如下:

组织情况

1.精神文明建设领导小组健全,分管领导、责任处室、工作人员三落实,学校成立由责任校长王艳玲为组长,由副书记、德育处、办公室负责人组成的学校精神文明建设领导小组。

2.创建文明学校规划明确,措施落实,活动经常,经费有保障,能出色完成各项精神文明创建任务。

3.思想道德教育工作扎实有效。学校团委充分发挥教师团员和学生团员的先锋作用,在争创活动中,能打头阵,并且完成某种特殊任务(如做卫生、搞宣传、做好事等),课余活动坚持经常,形式多样,健康有益,如体育活动队,学科活动小组,读书会等。