人物简介

1993年8月调入 江苏教育学院工作，1998年3月担任历史系副主任，同年评为副教授。2001年5月担任历史系主任，2006年晋升为教授。现任 江苏教育学院人文学院副院长、历史系主任，学术带头人资助对象，并兼任中国教育学会历史专业委员会理事、江苏教育学会历史专业委员会副理事长、 南京师范大学社会发展学院历史与课程论硕士生导师。

主要研究方向和开设课程为：历史课程与教学论、江苏地方史、人文社会科学基础、历史教育心理学。曾经主持和参与省级科研课题5项，出版著作1部、先后在《课程.教材.教法》、《历史教学》《江苏社会科学》、《学科教育》等学术刊物公开发表论文50余篇，多篇文章被文献资料二次转载。

主要科研成果

1 《历史学科研究性学习特征浅析》 课程·教材·教法 2002.3 人大复印资料《中学历史、地理教与学2002.7 （权威期刊）

2 《论历史教学的情感教育》 历史教学 2002.1

人大复印资料《中学历史、地理教与学》 2002.4 （权威期刊）

3 《论研究性学习情境中历史教师的角色意识》 学科教育 2003.4

人大复印资料《中学历史地理教与学》 2003.9 （核心期刊）

4 《略论历史教师的思维特征》 历史教学问题 2001.3 人大复印资料《中学历史、地理教与学》2001.6 （核心期刊）

5 《论历史教学中问题情境的创设》 课程·教材·教法 2005.5 （权威期刊）

6 《论历史教师的角色意识》 历史教学 2000.7 （权威期刊）

7 《历史学科情感教育目标体系构建初探》 学科教育 2001.9 （核心期刊）

8 《论研究性学习模式下历史教师角色意识的策略应对》 历史教学 2003.3 （权威期刊）

9 《新课程理念下历史情感教育目标的再认识》 学科教育 2004.5 （核心期刊）

10 《论新课程理念下学生历史学习方式的变革》 历史教学 2004.4 （权威期刊）

11 《近代中国教育的先驱——京师同文馆述论》 江苏社会科学 2002.1 （权威期刊）

12 《略论中学历史人物教学的基本原则》 江苏教育学院学报 1998.4

人大复印资料《中学历史、地理教学》1999.1 （核心期刊）