系部简介

十多年来，经济管理系根据学院办学指导思想和管理人才成长的基本规律，坚持以人才培养为中心，以师资队伍建设为基础，以学科建设为龙头，以改革创新为动力，以服务社会为宗旨的办学指导思想；根据地方经济社会发展需求以及自身在高等教育体系中的地位，狠抓专业建设和师资队伍建设，形成了以硕士教师为主，逐步博士化，以专任教师为主，辅之有丰富实践教学经验的兼任教师的教师结构。优良的教师队伍已经形成：教师中有1人被陕西省教委授予“陕西高校师德先进个人”称号，2人被宝鸡市授予“有突出贡献专家”称号，7人被学院授予“中青年拔尖人才”等称号，4人次获学院青年教师讲课竞赛一、二等奖，3人担任宝鸡市经济学会长、副会长和秘书长，5人被聘为宝鸡市政策研究室兼职研究员和宝鸡国家高新区专家咨询委员会委员。

成就

高度重视课程建设和教学改革和创新。建成院级精品课程《管理学》1门，完成《社会主义市场经济学》、《财务管理学》、《 西方经济学》、《 企业管理案例》等4门院级重点建设课程；积极实施双语教学，《 人力资源管理》、《国际金融》双语教学效果良好，积极推行多媒体辅助教学方法，其中《管理学》的网上辅导答疑、批改作业的网络教学、《市场营销》的模拟实际营销教学法、《会计学》的理论与手工操作相结合教学法、《西方经济学》的启发式教学法、《企业管理案例》跟踪收集建立中国企业管理案例库等均受到学生欢迎。

学科建设和科研促教学成果显著。近年来，由经济管理系教师主持完成国家和省、厅、市及学院科研课题70余项；在经济管理出版社等出版学术专著25部；在《科学学研究》、《自然辩证法研究》、《光明日报》（理论周刊）、《 经济日报》（理论周刊）等权威、核心报刊发表学术论文255余篇，其中被《新华文摘》、《人大复印报刊资料》、《高校文科学报文摘》等全文转载13余篇；提供并被省市相关政府决策部门和企业采纳的调研报告与对策建言10余份；获得省、厅、市和院科研奖励60余项。富有鲜明特色的服务区域经济发展的一系列应用型研究成果，不仅有效地提高了教师的学术水平，扩大了系知名度，而且提高了教师的实践教学能力，赢得了宝贵的实践教学资源，拓宽了学生就业渠道，达到了科研与教学“双赢”的目的。

根据大众化教育条件下经济管理系生源和社会对应用型人才大量需求的实际，坚持“崇术重用、服务地方”的办学理念，突出地方性和应用性，按照“大实践观”的要求，不断强化实践教学和管理技能训练，建立了完善的企业见习、课程实验、课程实习、学年论文、课外科技活动、假期社会实践活动和毕业实习、毕业论文相结合的实践教学体系，基础厚、能力强、后劲足的应用型管理人才的人才培养特色已初步形成。

坚持以学生为本的办学理念，持之以恒狠抓学风建设。高度重视学生思想品德教育和理想教育，实施“子女工程”，事事处处为学生就业着想；不厌其烦地抓好学生养成教育；严格科学管理，实施警示教育，及时处理违纪学生，良好的学风已初步形成。教学质量和办学声誉稳步提高。在已累计毕业的800多名学生中，不少已成长为像中国西部百强企业、曾得到时任国务院副总理李岚清接见的西安国际投资有限公司副总经理张仲杰、自主创业现资产已达上亿元的高科技企业西安控电股份有限公司总经理李云等优秀企业家和政府的高中级公务员；近年来，学生就业率一直较高，本科生就业率达90.5%；学生中有50多名考取西安交大、人大等知名高校的研究生和省市级国家公务员；90多名学生在陕西省大学生科技创新大赛、全国英语竞赛、全国普通话大赛和学院各类竞赛中获得好的成绩。全系教学、科研和学生管理等各项工作走到了学院前列，05、06连续两年被学院综合考评为先进单位，学生管理工作被评为先进单位。

目前，全系师生员工正在学院党政的正确领导下，精诚团结，加倍工作，为把系办成社会满意，家 长、学生满意，位列省属同类院校前列、部分专业和研究方向在国内有一定影响而努力奋斗。

优势介绍

一、经济管理系的办学传统

在建系办学17年的历程中形成了优良的办学传统即坚持“崇术重用，服务地方”的办学思路，突出地方性和应用性，夯实专业理论基础，强化实践教学和管理技术训练，全力培养区域性、具有一定创新能力的应用型管理人才的人才培养特色目标。在办学传统的指引下本科生的素质一届比一届高，据最新统计，本科生有5%考取硕士研究生，毕业生一次性就业率居学院所有系部前列。

二、对经济管理系办学传统的认识

（一）创新管理机制，构建高效行政

系部灵活运用新机制、新模式，大胆探索，制定并完善了一系列行之有效、具有特色的制度体系和运作机制。

1．建设民主、务实、高效的行政文化

开办以来，传承学院倡导的“博文、明理、厚德、尚能”的校训，本着 “拼搏进取，争创一流”的文化精神，综合管理专业的管理特色，倡导优质服务，逐步形成了平等尊重、团结进取、优雅高效的行政文化氛围。

2．建设精简高效的行政及教师队伍

系本着精简高效的原则，建立起机构精简、运转协调、务实高效的工作部门和队伍。系现设有2个行政部门，1个教辅单位，教职工36人,承担全系千人的教学管理服务工作。同时，采取以下措施保障学院工作高效率运转：一是设立绩效工资制；二积极吸纳勤工助学学生参与系部的行政教辅工作。

3．创新教学管理