点亮你的创意灯泡:创造性思维的6种工具
“点亮创意灯泡”应当成为我们所有人的一致目标,不管是我们CEO(首席执行管),还是CSO(城市清洁员)。如果我们恰好懂得如何点亮创意的灯泡,就能够在工作中表现得更加具有创造性,而更多的时候,这也意味着我们的工作将更有成效。不过,接下来的问题是,除了在学校学习以及在商场打拼的那些岁月,我们大多数人往往都只是在对创造力的秘密浑然不知的情况不平淡无奇地生活着,没有人会走过来拍拍我们的肩膀说:“喂!想知道怎样才能让你变得具有创造吗?你只需……”。 而这恰恰正是韦恩这本书想要做的事情:这本书向我们揭示了许多成功人士使用过的众多创造性思维和方法的小秘密。也就是说,这些创造性思维和主法往往都是那些成功人士在当时毫不留神的情况下,自然而然地加以使用的。不仅如此,韦恩还告诉我们,创造性思维实际上就是简洁的思维。对于这些道理,韦恩使用了深入浅出、充满无限魅力的方式向我们大家描述、分析和展示出来。 相信,通过阅读《点亮你的创意灯炮》,运用书中所提及的那些创造性的思路和方法,你一定会有机会释放蕴藏的体内的无限创造力!
基本信息
- 书名
点亮你的创意灯泡:创造性思维的6种工具
- 作者
韦恩·罗特林顿
- 出版社
汕头大学出版社
- 出版日期
2005年5月1日
- 页数
159页
- 开本
32开
- ISBN
7810369520
- 品牌
汕头大学出版社
基本介绍
内容简介
欢迎打开这扇“创意之门”。本书将告诉你何谓“创造性思维”,以及如何把这种思维应 用到实际工作的大小事务当中。大家可能会发现,其实这些思维工具大多都是从艺术制作、 广告业、音乐创作以及教育界等等领域中广泛收集而来的。在创 意工场里,我们发现很多很棒的主意都来自干这些工具,有些甚至不费吹灰之力。
作者简介
全球知名培训顾问,A11 s o rt s 卜labit Creatiorl的刨办人兼CEO,他的公司是一个国际性的咨询和培训公司,员 工遍及澳洲、亚洲和美洲。身为经济学学士、教育和行政管理硕士,具有20多年为多家世界知名广告机构咨询和培训的经验,建立了一套独特的对创意、品牌和 目标市场的理解。目前居住在新加坡。
媒体推荐
书评 这本书是为每个想要变得更有创造力,但又不知如何开始的人准备的。它也适合偶尔需要发动“创意引擎”的人们。韦恩·罗特林顿这份“特别大礼”能帮助人们产生创意并认识自己的创造潜能。在《点亮你的创意灯泡》里,他以简洁的语言、实用的主法分享了自己20年来带领创意团队的方法和经验。
图书目录
1从灯泡说起……………………………10 什么是创造力?/电灯泡/什么是创新力?/链接/更为实际的联系/跳出盒子来思考/给盒子加个盖儿/思考题 2为什么要有创意?……………………25 让我们回到过去/激烈的竞争/创造的投资回报/不要走得太远/创造每一天/具备创造性的另外一个理由/放松一下 3 拒绝扼杀………………………………36 我不会画画/检查你的定义/什么东西在阻止我们?/别犯傻了!/照我说的做!/别问那么多问题!/还是现实一点吧!/责怪学校?/什么东西能够帮我们开始?/你就是你所吃的/环境/态度/工具/试试这些题目 4在你的脑袋里…………………………49 左半脑和右半脑/再仔细看看/世界上最大的档案室/ 物物相联/点上灯泡儿/指数式创造性潜力/试试联系下面这些东西 5 习惯的路线……………………………60 99%或者更多/经常做,容易做/坚持习惯/破除旧习惯/创造性思维的习惯/秘密:催化剂/尝试新的路径/测验一下你的习惯/开动一下大脑第二部分踢出创新第一脚 6 随意词…………………………………73 最棒的随意词/找到一^、词/特征与好处/随便一个例子/一些建议/一个主题的多样性/随意的练习/随意词/行业环形岛 7专家的眼光……………………………82 谁的眼光/专家的案『列/专家小贴士/检查一下仵在这些方面的专业知识 8什么最热门?…………………………92 “景热门”操作工具的使用步骤/红{砭一一时的例子/想像的温床/热劲不退 9绕弯儿的问题………………………101绕弯儿的俐子/帮林特斯通/事项事例/绕弯儿问题举例/写出绕弯儿问题的5种方法/何时使用? 10走极端………………………………1 1 3 夸张法/三个实俐/抽离法/另外两^、实俐/何时使用这两种招数/走}砭端工具的其他用法/走极端方法练习 11精致的尸首…………………………131 是艺术还是工具?/我们也来试试/小阽士/与精致的尸首相关的话题/一些关于“精致的尸首”的练习题 12培养创造性的习惯…………………145 哪类工怍该用哪种工具/别催它/培养创造性习惯的60种方法/启动你创造力的开关/练习标准答案/韦恩·罗特林顿的工作团队/参考文献
文摘
书摘 智慧和创造力是两种不同的东西,你也许非常有智慧,但却 不一定非常具有创造力;你也许非常有创造力,但却并非一定非 常有智慧。那么,很有知识又怎样呢?我们恐怕都遇到过所谓“大百 科全书式”的人物,但他们并非都很有智慧或是拥有创造力。 非常遗憾的是,现实生活中我们大多数人都更加看重智力和 知识,而忽视了创造力。怀孕的准妈妈被告知,孩子的智力从胎儿时期就已经开始发展,因此她们对于自己的饮食格外注重;而 母乳喂养是最好的,因为那样有利于婴儿大脑的发育。我们都曾 经看到过以婴幼儿食品和奶制品为主题的广告,里面的孩子都戴 着学士帽,似乎表明他们在2岁时就可以大学毕业一样。可以看 到,人们已经把相当多的努力放在了智力发展上面。接下来,知识也占了上风。父母买了许多专为5岁孩子设计 的科学图书。他们把孩子送到学校,在那里,他们满脑子都灌输 了各种各样的所谓“知识”。孩子们还要接受家教的辅导,以保 证消化学过的内容,使考试顺利过关。而且,通常我们也是按照 学习成绩的高低来判断一个孩子的优劣。那么,创造力又如何呢?几乎没有人专门教授如何让我们变 得更加富有创造力的知识。换句话说,在对智力与知识的追求过 程中,我们完全忽略了其实能够使智力和知识变得更加有用的那 些东西。不过,我们欣喜地看到,事情正在发生变化。你现在能够阅 读本书,就是一个最好的证明!