人物简介

主持教育部人文社科基金青年项目（2013年）、中国博士后基金面上资助项目（2014年）、中国博士后基金特别资助项目（2015年）等课题研究，参与国家社科基金青年项目等10余项。

人物生平

2001－2005 在安徽师范大学教育科学院学习，获得学士学位；

2005－2008 在西南大学教育学院学习，获得硕士学位。

2008－2011 在华中师范大学学习，获得博士学位。

2006年以来，先后参研省部级重点课题多项，参著出版有《中国教育史》、《教育活动史研究与教育史学科建设》、《中国西部人文：文化资源与素质教育》、《中国教育黄皮书》等多部。在《教育研究》、《教育发展研究》、《教育研究与实验》等期刊发表《视域融合与历史构境：实践活动取向的教育史研究》、《实践唯物主义视野下的教育活动史研究》、《实践品性视域下的中国教育史研究》等学术论文20篇，多篇被《人大复印资料(教育学)》、《教育文摘周刊》全文转载。

曾获华中师范大学2013-2014年度“教学优秀工作奖”二等奖（2014年）、“优秀党员”（2015年）、中国教育学会教育史分会首届优秀教育史博士学位论文提名奖（2015年）。

代表性论文

1.视域融合与历史构境:实践活动取向的教育史研究 刘来兵；周洪宇 教育研究

2.实践唯物主义视野下的教育活动史研究 刘来兵 教育研究与实验

3.活动的人与人的活动：教育史研究的人学意蕴 刘来兵 大学教育科学

4..戴伯韬的教材编撰活动、思想及其启示 刘来兵 课程.教材.教法

5.民生主义视野下卢作孚的区域教育现代化建设 刘来兵 湖北社会科学

6.陈侠先生课程教材与教法思想述评 刘来兵； 程功群 课程·教材·教法

7.教育特区的SWOT可行性分析及发展策略 刘大伟；刘来兵；肖军飞 黑龙江高教研究

8.洪炉点雪 育才求真——访著名教育学家、教育史学家周洪宇教授 刘来兵 江汉论坛

9.卢作孚乡村民众教育建设实践探析 刘来兵； 彭泽平 四川师范大学学报（社会科学版）

10.实践品性视域下的中国教育史研究 刘来兵; 周洪宇河北师范大学（社会科学版）