• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.内容简介
  • 4.图书目录
  • 5.后记
  • 6.序言

汉语的认知心理研究:结构 范畴 方法

《汉语的认知心理研究:结构 范畴 方法》内容简介:现代语言学空前繁荣,学派林立。令人瞩目的论著有个明显的特点,那就是受到相关学科如信息论、符号论、心理学、逻辑学、数学的影响。或者运用其中某些概念来分析语言结构,或者使用相关学科的理论和方法,说明语言现象,解释语法规律。最引人注目的就是从心理学的角度来研究语言。 20世纪三四十年代,美国语言学家布龙菲尔德受到当时流行的行为主义心理学的影响,用“刺激一反应”说明语言行为,认为“试误”(trialanderror)是语言习得的过程。虽然他的学说受到挑战,但是描写语言学强调的从外部行为考察内部语言心理活动,重视形式分析的主张,一直受到重视。

基本信息

  • 定价

    30.00

  • 出版社

    商务印书馆

  • 作者

    陆丙甫

  • 开本

    32

  • 页数

    430页

内容简介

《汉语的认知心理研究:结构 范畴 方法》是由商务印书馆出版的。

图书目录

第一编 论结构 对成分分析法和层次分析法相结合的一些看法 主干成分分析法 无限递归的条件和有限切分 人脑短时记忆机制同人类语言结构的关系 对某些交叉点的认识——读张志公先生《分歧点和交叉点》 流程切分和板块组合 语句理解的同步组块过程及其数量描述 组块理论的完善化及其在自然语言理解中的应用 评《语法与修辞》中的析句法 从心理学角度看句型问题 从“短语本位”看“词”的地位和判别——谈必须给“词”在句法分析中留有一席之地 关于建立深一层的汉语句型系统的刍议 第二编 论范畴 读《“的”字结构和判断句》 动词名词兼类问题——也谈汉语词典标注词性 词性标注问题两则 副词“就”的义项分合问题 名物化问题异议种种 “相当”的义项和词性的分合 关于语言结构的内向、外向分类和核心的定义 试论偏正复句的等级分类 定语的外延性、内涵性和称谓性及其顺序 “已经”同“曾经”的区别究竟在哪里 从“跳舞”、“必然”的词性到“忽然”、“突然”的区别 第三编 论方法 从“要谈谈两个问题”等格式为什么不合格谈起 感知同思维的关系 从认知心理学看正词法问题 汉语拼音的阅读心理 试论经学注释法对思想的禁锢 心理学与汉语语法研究——语法分析中心理因素的发掘 语言研究中的归纳主义和证伪主义 语法研究的新视角及其方法论意义 语言结构切分的数学基础 研究汉语语序的形式化推导方法 结构、节奏、松紧、轻重在汉语中的相互作用——从“等等+单音名词”为何不合格说起 加强共性研究更是当务之急——对中国语言学研究的反思的反思 论形式和功能的统一是语法分析的根本基础——兼谈转换语法的发展历史

后记

本书所收文章,除《论形式和功能的统一是语法分析的根本基础》的删节版正式发表于2006年外(全文则首次发表于1994年的XY沙龙交流刊物《现代语言学》第29-30期),都正式发表于1979年至1994年。 其中《试论偏正复句中的等级分类》一文是跟金立鑫合作的。 这次发表,除了少数错字病句和格式的修改,以及删除了所有的提要和某些重复部分外,其余一仍当初发表时的原文。 感谢商务印书馆的周洪波先生和曲清琳编辑,他们的支持和辛勤工作,使本书得以以现在这样的面目问世。

序言

现代语言学空前繁荣,学派林立。令人瞩目的论著有个明显的特点,那就是受到相关学科如信息论、符号论、心理学、逻辑学、数学的影响。或者运用其中某些概念来分析语言结构,或者使用相关学科的理论和方法,说明语言现象,解释语法规律。最引人注目的就是从心理学的角度来研究语言。 20世纪三四十年代,美国语言学家布龙菲尔德受到当时流行的行为主义心理学的影响,用“刺激一反应”说明语言行为,认为“试误”(trialanderror)是语言习得的过程。虽然他的学说受到挑战,但是描写语言学强调的从外部行为考察内部语言心理活动,重视形式分析的主张,一直受到重视。 50年代以来,许多心理学家认为学习不是简单的刺激与反应联接的过程,而是个体对情景的认知过程。蓬勃发展的信息论推动了这种观点的深入研究。学者把人脑看成一个处理信息的系统。信息的载体是语言,由此为语言的研究开辟了一个新的领域,即认知语言学。认知指的是认识客观世界,获得知识,借以解决问题。这一过程包括信息的接收、加工、传送等活动,都离不开语言工具的使用。可以认为语言是将认知内容形式化的手段。