内容简介

《语文知识小丛书:修辞常识例话》是各业不同年龄、不同层次读者的好帮手，特别有助于学生提高正确使用语言文字的能力。

图书目录

一修辞是什么 二词语的选用与锤炼 1.词语的选用 2.词语的锤炼 练习一 三句式的选择与句子的衔接 1.句式的选择 ①长句与短句 ②紧句与松句 ③整句与散句 ④常式句与变式句 ⑤口语句式与书面语句式 ⑥主动句与被动句 ⑦肯定句与否定句 2.句子的衔接 ①语意要贯通 ②先后要有序 ③语气要顺畅 ④句式要谐调 练习二 四常用的修辞手法 1.比喻 2.借代 3.比拟 4.夸张 5.对比 6.对偶 7.排比 8.反复 9.反语 10.引用 11.设问 12.反问 13.顶真 14.回环 15.双关 16.通感 17.层递 18.拈连 19.移就 20.讳饰 练习三 五修辞手法的综合运用 1.连用 2.兼用 3.套用 练习四 [附录1]文章的修辞分析 一散文《春》的修辞分析 二诗《不尽歌》的修辞分析 三小说《祝福》的修辞分析（节选） [附录2]练习题参考答案

编辑推荐

为了适应新形势的要求，给中学生以及广大读者提供学习语文知识的课外读物，匡正社会上不重视语文学习，因而错讹泛滥的问题，我们编写了这套“语文知识小丛书”。按其内容，这套“丛书”共分八册，它们分别是： 《修辞常识例话》、《词与短语》、《单句与复句》、《简明文言语法常识》、 《怎样修改病句》、 《标点符号的种类及用法》、《常用文体写作知识》、《中国古代文化知识》。 在2012年出版第一版之后，得到了良好的读者反映，现根据国家最新相关标准，对书的内容进行了修订再版

目录

一 修辞是什么 二 词语的选用与锤炼 1.词语的选用 2.词语的锤炼 练习 三 句式的选择与句子的衔接 1.句式的选择 ①长句与短句 ②紧句与松句 ③整句与散句 ④常式句与变式句 ⑤口语句式与书面语句式 ⑥主动句与被动句 ⑦肯定句与否定句 2.句子的衔接 ①语意要贯通 ②先后要有序 ③语气要顺畅 ④句式要谐调 练习二 四 常用的修辞手法 1.比喻 2.借代 3.比拟 4.夸张 5.对比 6.对偶 7.排比 8.反复 9.反语 10.引用 11.设问 12.反问 13.顶真 14.回环 15.双关 16.通感 17.层递 18.拈连 19.移就 20.讳饰 练习三 五修辞手法的综合运用 1.连用 2.兼用 3.套用 练习四 （附录1）文章的修辞分析 一散文《春》的修辞分析 二诗《不尽歌》的修辞分析 三小说《祝福》的修辞分析（节选） （附录2）练习题参考答案

序言

为了适应新形势的要求，给中学生以及广大读者提供学习语文知识的课外读物，匡正社会上不重视语文学习，因而错讹泛滥的问题，我们编写了这套“语文知识小丛书”。按其内容，这套“丛书”共分八册，它们分别是：《修辞常识例话》、《词与短语》、《单句与复句》、《简明文言语法常识》、《怎样修改病句》、《标点符号的种类及用法》、《常用文体写作知识》、《中国古代文化知识》。 特别需要指出的是，这套“丛书”皆由多年从事中学第一线语文教学工作的高级、特级教师担任编写工作，因而具有如下特点： 一、针对性强。内容及举例多结合现行语文教材及“大纲”要求。 二、知识性强。突出了基础知识的讲解与分析，不繁不衍，深入浅出。 三、适应性强。不但适应中小学生及语文爱好者阅读，同时也可供中小学语文教师参考，供中学毕业生复习时参考。 四、有一定趣味性。举例典型，文字活泼，阅读时不枯燥，不乏味，通俗易懂，易读易记。 “丛书”在编写和审稿过程中，贺全、常丽文、吕新华、张慧琴、周红宇、许波等同志付出了不少劳动，特表感谢。但由于编者水平有限，经验不足，书中难免有不当或纰缪之处，希望读者指正。 编者 2011 年 9 月2日