作者简介

陆凡，中科院物理化学博士，曾任美国斯坦福研究院国际学者。多年为儿童、青少年、大学生以及职场人士提供品格素养及职业生涯规划教育。现为贵州盛华职业学院志愿者招募及国际捐赠中心主任、法人代表。

图书目录

Part1生命的藤架 引言爸爸妈妈要思考 养儿为什么 什么可以架构人内在的生命 价值观是种子 生命，意味着什么 孩子的出生对你来说重要吗 “心灵强健”决定“幸福快乐” 教育实质：挖掘生命的价值，、并使之最大化 生命的藤架 如果把孩子的成长喻为一棵葡萄树 生命藤架的整体架构 价值观：有生命力的“智慧” 以生命藤架撑起孩子的未来 教育孩子，搭建结实牢固又整齐的生命藤架 把握好时机，帮助小藤蔓搭牢在藤架上 Part2生命藤架上的果实‘ 引言从果实认出杰出孩子 脉络之一：心思意念 思考能力 脉络之二：言谈话语 造就他人 脉络之三：人生态度 自信 脉络之四：情绪商数 感受能力 脉络之五：情感层面 自发地爱 脉络之六：生理与性 生理认知 脉络之七：生活习惯 善用资源 脉络之八：意志选择 选择能力 脉络之九：憧憬未来 卓越能力 脉络之十：礼仪素养 转化能力 Part3父母要预备家庭文化 引言家庭文化：土壤、水分与阳光 家庭的教育观念 做有使命感的父母 得着孩子的心 家庭的核心价值观 智慧 与孩子一起成长 “过滤”能力 省察自己的教育观、价值观是否正确，且有生命力 Part4孩子的成长教育规划 引言生命规划与价值规律 生命规划 成长规划一：教育孩子走正路 内心端正，做正当事业 成长规划二：按时分配“粮食” 学习力的培养 成长规划三：忍耐中的调整 耐心等着结出果实 成长规划四：爱与智慧的选择 选择爱是保证 成长规划五：在预备中成熟 不断准备下一个阶段 成长规划六：心灵的成熟度 孩子生命架构的长成 从动机律看心灵成熟三部曲 成长规划七：积极的情绪能力 孩子是如何排压的 成长规划八：为学习作计划 上学的规划 生活是最好的学校 成长规划九：品格的魅力 价值体系是教育中心 父母须留心的要点 大规划与小规划 Part5让价值观生根于心 引言经你内心孕育的价值观 有效地使用理想 “没手没脚没烦恼” 渴望的力量 什么是你心中最宝贵的 最珍贵的东西都是免费的 管控情绪、心心沟通 吼叫是正常的吗 表达中的事实与感觉 分析问题和解决问题的能力 不注重外貌，看重内心 智慧的言语 改变的能力 孩子就是我们的“镜子” 坚固孩子个人生活理念、信条 活学活用的应变能力 这个方法合适我的孩子吗 常用问句：你觉得呢？ 预警能力 什么叫安全 Part6谁在为你的孩子搭建藤架 引言最好的方法是“播种” 时代 时代价值观的浪潮 把脉我们的时代 时代的危机 父母要做主导者 天生我儿必有用 Part7给家长的四封信 第一封信让我们忧心的孩子的问题 孩子的问题太多了？ 你是否知道孩子在想什么 你是否知道孩子心中的渴望 第二封信看到因果，选择有益的 凡事都可做，但总要有益处 孩子做错事，慢一点定罪他 选择最好的，期盼结实百倍 第三封信由随心所欲到内心成熟 孩子不明白父母的好心？ 对自己负责，对父母透明 孩子总是想着自己的需要？ 第四封信常常被问到的几个问题 我能回答孩子的问题吗 青少年期是不是会很可怕