• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.内容简介
  • 4.图书目录
  • 5.文摘
  • 6.序言

长鼻子书法家:爱学习意识

《长鼻子书法家:爱学习意识》是中国孩子家庭素质教育成长手册之一。本套书是深受父母喜爱,密切关注对幼儿非智力因素培养的素质教育丛书。全套共分四部分,抗挫折意识:提高幼儿解决问题的能力。善交往意识:培养幼儿与人交往、沟通的能力。 爱学习意识:提高幼儿成绩、增长幼儿智慧。 守规则意识:提高幼儿的自我约束能力。 国内著名教育专家、心理专家撰写,让你的孩子赢任起跑线。 每一主题部是幼儿日常生活中面临或产生的问题。

基本信息

  • 定价

    12.00

  • 出版社

    江西美术出版社

  • 作者

    王虹翔

  • 开本

    24

  • 页数

    69页

内容简介

《长鼻子书法家:爱学习意识》由江西美术出版社出版。

图书目录

兔宝宝的烦恼 小熊贝蒂 小猪过生日 山羊伯伯挑徒弟 小猪嘟嘟 快乐城的笑声 小水滴 “聪明”的驴子 长鼻子书法家 鲤鱼和泥鳅 可怜的小狐狸 蝙蝠学本领 青蛙找湖泊

文摘

插图:

序言

《中国孩子家庭素质教育成长手册•抗挫折意识》今天终于与读者见面了。当前,我国青少年儿童的心理问题十分严重,有些甚至出现心理障碍。这集中体现在学习缺乏主动性和自觉性,厌学倾向十分普遍;动手动脑能力差;创新意识不强;不能正确评价自己;自信心不足,缺乏吃苦耐劳的精神;抗挫折能力差;说谎,不孝敬父母、不尊敬师长等等。更棘手的是我国儿童自杀倾向已居世界前列。当今社会,不少家长致力于提高孩子的智力,却忽视了孩子心理素质的教育。很多家长错误地认为孩子分数不高是因为孩子不聪明,或者是由于没有及早加强智力培养,还有的认为是由于学校教育水平不高。其实,真正的根源是素质教育不足。举个例子:一个毫无规则意识的学生,平时闯红灯,动不动就打人骂人,很难想象他会安安静静上课听讲,即使你的孩子智商比99.9%的同龄人都高,吸收不进知识一样不及格。这个例子很简单,但说明教育孩子是个系统工程,不能偏废,必须全面提高孩子的素质。为满足社会各界对儿童心理健康教育知识的迫切渴望,本着百年大计教育为本、对下一代负责的原则,遵照教育部关于《加强中小学生心理健康教育的若干意见》的基本精神,我们翻阅了大量的相关图书资料并深入调查研究,历时两年编写了这套丛书。但因水平有限,丛书中难免有种种不足,我们由衷地期望这套目前唯一的宣传“非智力因素”的丛书,能得到有关专家、老师、家长、同行们的批评和指正,希望小朋友们能够喜欢这份精神大餐,让我们共同进步。