简介

邓永和，男，浙江建德人，中学高级教师。1963年7月出生，1983年7月杭州师范学院化学系毕业，学士学位；2004年7月浙江师范大学教育经济与管理研究生课程班结业。任教以来，先后担任初、高中学校教导主任、校长等职二十多年，是建德市、杭州市教坛新秀，建德市自然科学教学能手，多篇论文在建德市、杭州市获奖。现任金华市外国语学校总务主任，校党支部支部委员。其教学追求是“金杯银杯，不如学生的口碑” ，课堂教学风格是：激情、幽默。

经历

大专文化，1973年参加工作，历任桓台一中教师，桓台县教育局副局长，桓台县政府县长助理、副县长，山东省政协委员，淄博市人大代表，桓台县政协常委，桓台县人大常委会副主任。 邓永和自1994年任副县长以后，为改变全县学校布局不合理、小而全的现状，经过详细地调查研究和科学地规划论证，主持进行了合班并校工作。1994～1997年全县新建学校66所，改扩建学校49所，初中由原来的56所合并为19所，小学由325所合并为136所，精简非在编民办教师410人，教育资源得到了良好配置，全县学校布局和教育结构日趋合理，90%以上的学校达到了市级规范化学校标准，教育教学质量得到了大幅度提高。仅此一项，全县每年就减少教育开支682万元。1998年4月，全省初中教育工作会议在桓台县召开，桓台县的初中教育工作经验被定为典型模式在全省推广。 为改变县城初中学校严重不足的现状，把桓台一中旧址改建成了一所新的初中。同时，多渠道筹资7000余万元， 征地417亩，按照全国1000所实验示范性高中的标准，迁建了容纳54个教学班的桓台第一中学。合并职业学校，走集约化之路，盘活了职业教育资源。坚持以人为本，改革人事制度，全县教师队伍的整体素质得到了提高。大力推进素质教育，教育质量连年提高， 全县中考成绩连续五年高分率居全市第一。《中国青年报》连续4次报道桓台县小学实施素质教育的经验并配发了评论员文章。积极开创现代化教育新局面，实现了教育信息化工作重点的战略转移，把各镇、校的精力和财力由信息化设施的配备引导到校园网建设、网络技术运用及多媒体教学中来，全县实现了“校校通”，县属学校及各镇中学、中心小学均建起了校园网，互联了因特网，教育现代化进程走在了全市前列。2000年，全县13个镇有11个镇被市委、市政府命名为教育强镇，桓台县被表彰为全市首批教育强县。桓台县先后被评为全国两基达标先进县、全省义务教育先进县、全省素质教育先进县、山东省教育科研先进单位、山东省教职工住房建设先进单位、山东省劳动技术教育先进单位、山东省学前教育先进单位等。由于工作成绩突出，邓永和被市政府命名为优秀教师，获得淄博市教育功臣荣誉称号。