内容简介

《新世纪网络教育系列教材:学校管理心理学》对于丰富学校管理者的管理专业的理论知识，改革学校管理，提高学校管理质量有一定的促进作用，既适合教育管理专业全日制本科生使用，也适合教育管理专业的成人大专、成人本科以及其他教育管理学习者使用，还适合作为一线教师、教育科研者的参考书。

图书目录

第一章学校管理心理学概述 第一节学校管理心理学的历史 第二节学校管理心理学的研究对象及任务 第二章学校管理心理学的基本理论 第一节人性假设理论与应用 第二节激励理论与应用 第三节现代管理心理学原理 第三章学生管理心理 第一节学生个体心理差异与管理 第二节师生关系与学生管理 第三节学生群体管理 第四章教师管理心理 第一节教师的角色与职业素养 第二节教师积极性的激励与管理 第三节教师心理挫折与管理 第四节教师工作的考核与测评 第五章学校领导管理心理 第一节学校领导角色与职业素养 第二节领导理论 第六章学校组织管理 第一节学校组织的概述 第二节学校组织冲突的形成与处理 第三节学校组织变革 第四节学校组织发展 第七章学校心理卫生 第一节学校心理卫生概述 第二节学校心理教育评估 第三节学校心理健康问题与防治 第四节学校心理咨询 参考文献