讲授学:让人变得更聪明的学问
《讲授学:让人变得更聪明的学问(珍藏版)》全面分析了"好的讲授"的五项重要选择:模式和任务、目的、原则、讲授与教材的关系、讲授与思维的关系,引导讲授者通过易化、深化、透化、美化来搞好二度消化。讲授是一种极富创造性的教学活动。好的讲授是要让学生“好学、想学、会学”。真正的好的讲授就是要让人变得更聪明、能干、有才华。
基本信息
- 书名
讲授学:让人变得更聪明的学问
- 出版社
华语教学出版社
- 页数
309页
- ISBN
9787802002685
- 品牌
华语教学出版社
基本介绍
内容简介
《讲授学:让人变得更聪明的学问(珍藏版)》由华语教学出版社出版。
作者简介
杜和戎,大教育家,北京理工大学教授,北京树人天地教育研究所国家级教育顾问。他在如何对人施加影响、如何判断态度、如何控制情绪、如何提高能力、如何发挥个人的才干等方面建立了完整的思想体系,在独创的讲授学理论中已经融会贯通、出神入化。
图书目录
序言
导读
第一章 讲授的定义
§1.1 教师自己必须二度消化教材
§1.2 讲授必须通过语言来表达
§1.3 讲授的内容必须具有系统性和科学性
§1.4 讲授要达到一定的教学要求
第二章 讲授的模式
§2.1 讲授的基本矛盾
§2.2 四条根本的认识
§2.3 讲授的任务
第三章 讲授的目的
§3.1 让学生好学