小学生新阅读训练营:5年级
《(2014)小学生新阅读训练营:5年级》针对每个单元选文的具体类型，根据教学目标分层次、分阶段地向学生进行简洁明了、实用有效的阅读策略指导，使同学们能够较好地了解某一类文章的基本特点、阅读重点和阅读方法，从而提高阅读效率。针对小学生年龄小、生活阅历不多、尚不能够独立进行感悟的特点，对选文做整体的感知和鉴赏，归纳文章的美点，激发学生的阅读兴趣，揭示文章所蕴含的深意，引导学生感悟其间的真情，逐步提升学生的情感、态度和价值观。
基本信息
- 书名
小学生新阅读训练营:5年级
- 作者
窦桂梅
- 类型
教材教辅与参考书
- 出版社
陕西师范大学出版总社有限公司
- 出版日期
2014年5月1日
基本介绍
内容简介
《(2014)小学生新阅读训练营:5年级》根据不同年级学生的实际需要，更换了原书部分文章，遴选中外现当代具有思想性、人文性、科学性、趣味性和鲜明时代特征的优秀作品，其中有很多作品都是出自大家之手呢！选文体裁以叙事类作品（写人、记事、写景、状物）以及童话寓言、神话故事、科普小品、散文随笔等为主，贴近学生，贴近生活。这些精美的选文不仅能够引领学生亲近文学，而且对于陶冶学生的道德情操，提高学生的文化素养具有极大的帮助。
作者简介
窦桂梅，清华大学附小党总支书记、校长。全国著名特级教师，教育学博士。全国中小学整体改革专业委员会学术委员，国家重点课题承担者及语文教材编写组编委。窦桂梅带领清华附小大胆探索符合教学与学生发展规律的课堂模式，在“有兴趣、可选择、重实效、轻负担”12字方针的指引下，推行“1+X”课堂学习方式，创造性地编写出了清华附小《乐学手册》，荣获“北京市课程教材改革一等奖”。先后获得人民教师奖章、全国中小学中青年“十杰教师”、全国模范教师、全国师德标兵、全国教育系统劳动模范等荣誉，被评为“建国60年来从课堂里走出来的教育专家”。
图书目录
第一单元写人文章阅读
阅读指导
怎样阅读写人文章
阅读材料
1.在破花盆里盛开
2.撑伞的女孩
3.“妈妈”
4.追赶承诺
5.打猫的男孩
6.堂吉诃德大战风车
7.爷爷
8.李斯特和他的“冒牌学生”
9.装满昆虫的口袋