知识介绍

在现代英语的朗读和学习过程中,爆破音是一个绊脚石,在英语学习中占有重要地位,爆破音失爆的现象也很普遍,爆破音的好坏对朗读效果有直接的影响,如果学生能够掌握爆破音失爆现象,那么该问题便成为英语学习过程的台阶,如果不能掌握爆破音失爆的现象,那么该问题将成为英语学习过程中的绊脚石,所以如何教会学生有关爆破音失爆的问题也非常关键。

单词间的失音有四种类型。

类型一

前一词以"持续音+/t/ /d/"结尾，后一词以辅音开头，则其中/t/ /d/失音

其中包括：/st/+辅音 /ft/+辅音 /Ft/+辅音 /nd/+辅音 /ld/+辅音 /zd/+辅音 /Td/+辅音 /vd/+辅音 /Wt/+辅音 /md/+辅音 /Nd/+辅音 /nt/+辅音 /lt/+辅音

例如：last class /la:s kla:s/ next day / neks dei/ bend back/ben bæk/

类型二

前一词以 "破音/擦音+ /t/ /d/"结束，后一词以辅音开头，则其中/t/ /d/失音

其中包括： /pt/+辅音 /kt/+辅音(如完结于skt则脱k而不是t) /tft/+辅音 /bd/+辅音 /gd/+辅音 /djd/+辅音 /jd/+辅音

例如：

kept quiet /kep kwaiət/ swept valley /swep væli/，liked jam，parched throat，fetched me，rubbed gently

注：后一词如始于h则/t/ /d/很少脱落

例如：kept her waiting

类型三

动词否定结尾的缩写形式 n't 中的/t/失音 (无论后一词以元音还是辅音开头)

例如：

You mustn't lose it. Doesn't she know? He wouldn't overeat.

类型四