基本概念

家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。家庭教育和学校教育、社会教育并称为教育的三大支柱，是学校教育与社会教育的基础，是终身教育，它是人生整个教育的基础和起点，是对人的一生影响最深的教育，直接或者间接地影响着人生目标的实现。根据联合国教科文组织提出的21世纪青少年应该具备的“四个学会”来组织的，即学会学习，学会生存，学会发展，学会与人相处。家庭教育由于发生在家庭之中，与学校教育和社会教育相比较，具有以下特点：

• 家庭教育的早期性；

• 家庭教育连续性；

• 家庭教育权威性；

• 家庭教育感染性；

• 家庭教育及时性。

当前背景

在转型期的当代中国，成年人的价值观发生巨变，家庭教育的支柱正在崩塌，其中过去以道德为核心的价值观遭到破坏，重智轻德成为家庭教育的普遍趋向，造成的严重问题亟待引起重视。导致家长教育缺失或者失位。使得我国家庭教育存在种种问题，因此新的恰合适宜的家庭教育应该应运而生。习近平总书记在2015春节团拜会上的讲话中对家庭的论述，阐明了家庭建设、家庭教育在国家发展、民族进步、社会和谐中的重要作用。“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”　——习近平在2015年春节团拜会上的讲话（节选）1

创办人陈丽萍从事家庭教育行业8年,于2015年提出“原教育系统”，并成立“家家熊家庭教育平台”。家家熊的第一个“家”代表着每个人的原生家庭，另一个“家”代表着每个人自己创造的家庭。

创办人介绍

陈丽萍14岁就读华南理工大学数学应用系，经过一段时间的工作发现孩子的教育只是行为结果的呈现，其根本来自“家庭关系”出现了盲点。因此她开始从事家庭教育的研究，学习了蒙特梭利成长阶段（敏感期）、皮亚杰儿童认知发展（关键期）、鲁道夫斯坦纳生命成长阶段、爱利克埃里克森生命成长阶段等,研究各种教育方法如P.E.T.、NLP、东尼布赞学习技巧等教育方法。

企业文化

愿景

成为中国家庭教育行业的领跑者，引导父母自我成长，引领家庭教育新方向。

使命

用系统性的教育训练，影响每一个家庭;作为丰富大爱的传播者来启发每一个生命的本质。

核心价值观

诚信  彼此信任  实事求是

互助  彼此协作  互相扶持

和谐  彼此平等  尊重理解

高效  彼此沟通  事半功倍

教学理念