《杏林追梦》

《杏林追梦》一书2016年2月已由北京团结出版社出版。该书获得广西中医药大学校长、全国人大代表 唐农教授作序，南京中医药大学硕士生导师邹勇教授作序，扬子江药业集团党委书记、董事长、总经理、全国人大代表 徐镜人为书名题字。

赴大洋彼岸

2015年暑期， 王轲赴美国纽约州督优维尔学院参加为期两周的夏令营活动，对医学教育、医学生的责任和担当有了更深的了解。他说：“通过夏令营，我收获了真挚的友谊，开阔了眼界，最大的收获是感受到了国外医学生浓厚的学习氛围，这种氛围会鼓励我更加努力地投入到医学的学习和探索中去。”

通过夏令营活动，他对国内外医学生的培养模式进行了解，并产生了自己的见解。他深有体会的说，国内外医学生的培养略有不同，国外医学生的培养十分注重临床实践，国内的医学生培养相对比较注重综合素质，培养前期主要以理论学习为主。例如在尸体解剖课程上，国外医学生都是两人一组共用一具尸体，导师只是在一旁指导。在这样的培养模式下学生能够对人体有更全面、直接的认识。在国内基本是几人一组，共用尸体的某个部分或者观看导师操作，这样学生学习到的东西就比较局限、间接。同时，国外医生的培养周期相当长，硕士三年，博士还要三年，医学前教育四年。博士毕业才能当医生，所以美国医生成为doctor，医生毕业大多已40岁上下，毕业后没有在三级医院进行3-5年以上的工作实践，很难成为一名称职的临床专科医生。对此，王轲同学认为这是西方的精英教育，是由西医学的特点决定的。目前，我国逐步实行住院医师、全科医师本科后三年规培，通过分阶段延长医生的培养周期，提高医务人员的临床实践能力，以满足国人多元化的健康需求。

笃定追梦

在赴美国督优维尔学院夏令营的活动中，王轲收获颇多，萌生了著书的想法，于是他将夏令营活动的所见所闻、对于中医学的个人见解以及以往发表的文章和成长过程中的难忘往事整理成册，融合成《杏林追梦》这本书。在完成《杏林追梦》书稿后，他请广西中医药大学校长、全国人大代表 唐农教授为书作序。唐农校长欣然应允，并在序中对王轲和在校学生寄予了厚望，重点提到了中医的“自信”、“思维”、“人文精神”、“仁和精诚”四个要点。

王轲同学对唐农校长的寄语铭记在心，并有着深刻的理解。他认为，中医的“自信”是指作为医生要自信，但也不能盲目自信。自信是要建立在有足够扎实的专业基础上，同时又详细了解患者病情的前提下，而后医生再将这份自信传递给患者，让患者相信自己的主治医生，这样就会达到医患互相都自信。

关于中医的“思维”，他认为是“整体观念，辨证论治”，中医学非常重视整体观念，具体体现在两个方面，一是认为人体是一个有机的整体，二是认为人与自然是一个有机的整体，强调人与自然有着密不可分的关系。中医学的另一个基本特点——辨证论治，这是中医学理论的核心，辨证就是将望、闻、问、切四诊所收集到的有关疾病的各种资料(临床表现和体征、检查结果)进行综合、归纳和分析论治就是根据疾病的诊断来确定相应的治疗原则和方法，最后开方用药。

谈及对中医的“人文精神”的理解，他说：“就像唐校长所说的那样，是忠、孝、节、义，其实这与诚实、进步、爱人、自制、自省的十字 家训也有着相似之处。”最后是精诚，他认为这是“大医精诚”的简化，大医固然是精诚的，但是逆向思考的话，唯有精诚才能成为大医，精诚就是对待医学的学习要坚持不懈，不能够急功近利。能够得到唐校长的鼓励与教诲，王轲同学感到十分荣幸，并表示在校的医学生应当秉承医学誓言，牢记校长教诲，努力学好专业知识，为医疗卫生事业的发展贡献自己的力量。

除了对中医精神和思维的理解，王轲同学还时刻践行着一名中医学医学生的求学理念，他访问名医故居，探索中医药的文化密码;他积极参加校内的中医青年论坛，并开展医药卫生事业的调查;又《走进国医大师》，唱响《国医颂》，汲取名师名医治学精业的营养。

当前医疗环境较差，医患关系比较紧张，深刻地影响着在校医学生的思想观念，甚至改变着部分医学生的择业观。对此，王轲同学认为不要太刻意把这件事放在心上，不要被外界环境所干扰，产生医患互相猜疑的不良心理。不管患者是否理解，不论医疗环境好坏，作为医务人员，我们都应该牢记“健康所系，性命相托”八字医学誓言，尽心尽力去为患者医治疾病，解除痛苦，笃定地去做一名合格的医生。

中医学是我国的宝贵财富，当代中医学医学生应当继承和发展中医学，这是时代赋予他们的责任。要发展，首先要继承，王轲同学认为当代的中医学医学生要沉心静气地去学习古代医书、典籍，现代部分医学生认为现在医学已经十分发达，不屑于去学习古代医学，这样的想法是不对的。在赴美的夏令营活动中，有一项环节是针灸展示，通过展示，国外学者十分认可、欣赏我国传统医学。在中医走出国门的同时，国人却对此忽视，这样会造成文化遗产的流失。因此，对于中医文化的继承和维护是十分紧要的。同时他认为，发展中医学要在一定程度上借鉴现代医学的发展轨迹，促进二者的结合，这样才有利于疾病的标本兼治。

明德自强

王轲同学作为一名中医学在读本科生，已经发表了3篇专业论文，是自治区级大学生创新创业训练计划项目“南宁市双向转诊工作的现状调查与对策研究”项目组负责人。同时，他很好地发展个人的兴趣爱好，在报刊、杂志发表散文6篇，长诗1首。

王轲所在班级辅导员刘斯捷老师对他的评价是勤奋、有主见。刘老师介绍，在王轲同学承担区级大学生创新创业项目的时候，每天都要按时上课学习，利用课余时间努力准备科研项目，一刻都不松懈。同时他是非常有主见的，有着自己的想法和计划，是一个积极向上的好学生。

在同学们的印象中，王轲同学是阳光、勤奋、高颜值的“90后小鲜肉”，是一个有梦敢追的人。据了解，他平时喜欢浏览知网、维普网等网站，乐于阅读专业文章和书籍，也会去参加一些调研活动。对于文学的爱好，贯穿了王轲同学成长的各个阶段，从小学阶段的写日记，到中学阶段的散文和诗歌，再到大学阶段的专业论文和著作，他一直在坚持不懈的进行写作。

“明德自强，和而不同”是我院的校训，体现我院育人理念，也体现在均衡发展学生兴趣爱好与学科专业的学生培养方式上。刘斯捷老师说：“学生应当以学科专业知识为重，在掌握学科专业知识的前提下，再发展兴趣爱好，二者并不是相互对立，而是可以相互促进的。

刘斯捷老师还专门讲解我院在护理专业开设舞蹈形体课程的尝试。他表示，当前诸多医院都缺少文艺骨干，我院的这种做法有利于培养学生的综合素质，提高就业率，还有利于缓解医学课程学习的劳累，同时也满足了一些对舞蹈感兴趣的同学的需要，可以说是“三赢”的做法，也正是我们学院“明德自强，和而不同”的校训的体现。