人物经历

教育经历： 1994.6获吉林大学文学硕士学位；2009.6获吉林大学历史学博士学位。工作经历：1994.6-2000.6吉林工业大学人文学院 教师；2000.6-现在吉林大学文学院教师；2002.3-2004.3韩国新星大学教师（校际交流）；2007.3-2008.3韩国启明大学教师（校际交流）。社会兼职： 世界汉语教学学会会员1。

主讲课程

《大学语文》、《中国古代小说解读》、《语言测试研究》、《对外汉语》系列课程等。

研究方向

中国古代文学、魏晋南北朝史、对外汉语。

主要贡献

科研项目

1、两汉时代儒生的社会角色（教育部社科研究其他项目）；2、两汉时代儒生的社会角色（吉林省社科基金项目）；3、大学生心理素质教育模式的研究与实践（吉林省教育科学“十一五”规划重 点课题）；4、新形势下高等教育语言文学类公共课程设置、教学内容、教学方法改革研究 。(吉林省教育科学规划重点课题）

学术论文

基于任务型教学法的汉语听力教学与练习设计（《厦门大学国际汉语学报》，第1卷第1辑，学林出版社，2010.11）；群体知识创新理论与高校创新人才培养（《现代教育科学》，2010年第3期）；曹魏侍中与三省制（2010年第4期，《史学集刊》2009.5期）；略论北魏与后燕的关系及后燕对北魏发展的贡献（《1—6世纪中国北方边疆·民族·社会国际学术研讨会论文集》，科学出版社，2008.12）；试论北魏与后燕的关系（《长春师范学院学报》2008年第6期）；慕容燕与两晋关系略论（《东北史地》2008年第5期）；情感传递与接收的错位——《无穷动》的极端表现形式浅析（《电影文学》2008年第5期）；理想的超越与现实的沉沦—《红楼梦》中甄宝玉的形象价值论（《吉林大学社会科学学报》2007年第6期）；教学活动中“双主体”关系与学导互动（《现代教育科学》2006年第4期）；蒋捷生平及思想发展规律轨迹（《吉林工业大学学报·社科版》2000年第2期）；竹山词论析（《吉林工业大学学报·社科版》1999年第2期） ；著作教材： 《中国古代史》（并列主编，留学生汉语教材），吉林大学出版社，2007.12；《高级汉语口语》（并列主编），韩国东洋文库出版社，2005.2；《纲鉴易知录》足本全注全译（参编10万字），北京红旗出版社，1997.12。

参考资料