“马克思主义基本原理概论”问题链教学详案
本书是中央财经大学马克思主义学院实施“主题教学”和“问题链”教学改革实践的成果总结,是以“问题链”的形式将《马克思主义基本原理概论》的教材体系转化为教学体系,是一本更贴合教学运用的教学详案。在专题设计上,本书坚持马克思主义的整体性、思想性、逻辑性,在此基础上对教材体系有所整合与突破,突出难点和重点,突出现实性和问题性。在叙述方式上,本书采取“问题导入—案例追问—理论解读”的方式递进展开。在问题设计上,本书充分挖掘学生困惑背后更深层次的思想问题、认识问题、思维方式问题,努力展示马克思主义精神引领的价值力量。
基本信息
- 书名
“马克思主义基本原理概论”问题链教学详案
- 作者
韩美兰
- ISBN
978-7-300-23397-0
- 定价
42.00
- 出版社
中国人民大学出版社
- 出版时间
2016-12-23
- 装帧
平装
- 开本
16
基本内容
内容简介 |
本书是中央财经大学马克思主义学院实施“主题教学”和“问题链”教学改革实践的成果总结,是以“问题链”的形式将《马克思主义基本原理概论》的教材体系转化为教学体系,是一本更贴合教学运用的教学详案。在专题设计上,本书坚持马克思主义的整体性、思想性、逻辑性,在此基础上对教材体系有所整合与突破,突出难点和重点,突出现实性和问题性。在叙述方式上,本书采取“问题导入—案例追问—理论解读”的方式递进展开。在问题设计上,本书充分挖掘学生困惑背后更深层次的思想问题、认识问题、思维方式问题,努力展示马克思主义精神引领的价值力量。 |
作者简介 |
冯秀军,中央财经大学马克思主义学院教授,博士生导师,院长。主要研究方向为民族精神与价值观教育、公民与道德教育、大学生思想政治教育等。曾获第七届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖、第九届北京市高等学校教学名师奖、北京市师德先进个人等。 韩美兰,中央财经大学马克思主义学院教授。主要研究方向为马克思主义人学、马克思主义基本理论与教育。主要著作有《科技进步与人的全面发展》《新视野下科学的人文价值》《比较视阈中的中国经验》等。 |
章节目录 |