基本信息

中国教育学会依据《辅导机构教师（中小学）专业标准（试行）》和《辅导机构教师（中小学）专业水平评价标准（试行）》建立初级、中级、高级辅导机构教师专业水平评价体系，开展辅导机构教师专业水平等级认证。 1

考试简介

2016年10月17日，中国教育学会正式向社会发布《辅导机构教师（中小学）专业标准（试行）》和《辅导机构教师（中小学）专业水平评价标准（试行）》，并依据标准逐步建立初级、中级、高级辅导机构教师专业水平评价体系，于同年12月启动首期辅导机构高级教师专业水平认证，由中国教育学会为考试通过者颁发辅导机构教师专业水平等级证书。 2

主办方简介

中国教育学会成立于1979年4月12日，是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体。建会30多年来，已形成覆盖基础教育阶段所有学科和教育工作领域的专业组织体系，成为具有广泛学术影响和教育教学改革引领能力的教育学术组织。·

中国教育学会遵循学术为本、服务立会的办会方针，拥有理论研究、学术交流、书刊编辑、业务培训、专业展览、国际合作、咨询服务等广泛业务。目前开展的专业服务项目包括：组织教育科学研究和教育教学改革实验成果的评价、鉴定与推广；研制相关的教育教学专业标准；开展国际教育学术交流与合作等。

目前中国教育学会拥有54个分支机构、174个单位会员和上万名个人会员。编辑出版《中国教育学刊》、《未来教育家》、《中小学数学》等教育专业期刊。 3

二、报名考试

根据辅导机构教师专业水平等级认证体系的设置，考生须按照初级、中级、高级的顺序逐级报考，但在项目试点期间，考生可跨初级、中级直接申请高级认证。

（一）报名条件

①中小学课外辅导行业从业教师及有志于从事课外辅导行业的各界人士。