学校概况

邯郸市肥乡区常耳寨中学始建于1964年，是一所初级国办乡镇学校，负责原翟固片、常耳寨片义务教育初中阶段学生入学及初级中学的教育教学管理工作，覆盖服务于24个自然村，7449户，人口32779人。我校现有36个教学班，在校生2716人，住宿生2000人，七年级12个班841人，八年级12个班828人，九年级12个班952人。学校教职工129人，其中，研究生3人，本科学历103人，专科学历21人，中学高级职称29人，中级职称62人，省级骨干教师1人，市级骨干教师6人，县级骨干教师9人。学校占地面积34709平方米，建筑面积66128平方米。

学校建有三栋标准教学楼，一栋实验楼，五栋宿舍楼，一处餐厅，一个标准运动场，建筑总面积达到66128平方米。县委、政府持续加大对我校投入力度，先后投资167.6万元加固了老教学楼，为36个教学班配备了多媒体，为学校配备了90台电脑，为各个实验室补充了实验器材，15年为图书室补充了3万册图书，16年新增2万册。新上了一个探究性实验室。理化生3套实验室。投资622万元开工新建2800平方米宿舍楼一栋，总面积2550平方米学生餐厅两栋，使得我校办学条件得到持续改善。

在50年的办学历程中，全体常中人以“时不待我，追求卓越”的使命感，秉承“让教育充满生命活力，让每一位教师享受教育的幸福，让每一位学生体验成长的快乐”的教育理念，恪守“崇德励志、勤奋乐学”的校训，推进“教会学生做人，教会学生做学问”为育人目标的教学改革，爱岗敬业、立德树人，积极开展校园文化建设，打造高效课堂，开展阳光体育等一系列文体活动，为社会培养了大批德才兼备的优秀人才。

一分耕耘一分收获，在县教体局的正确领导下，常耳寨中学以创新的思维、超常的举措，认真强化教学管理，细化教科研，使学校先后被区政府、市教育局、县教体局授予“德育工作先进单位”，“语言文字工作先进单位”，“安全文明校园”“中考先进单位”“校园管理先进单位”，“教育教学示范学校”“教育质量攻坚先进单位”等荣誉称号，连续十年荣获县教育教学先进单位，在学生团体活动中先后荣获邯郸市教育局弘扬一二九师做红色精神传人教育活动优秀组织奖，河北省十九届初中生“雏凤碑”作文竞赛优秀组织奖，肥乡区中小学建设幸福中国优秀组织奖等一系列荣誉。

教育教学

师资介绍

学校坚持科研兴教，科研育师策略，领导班子团结务实、勇于创新。专任教师122人，研究生学历的教师3人，本科学历的教师101人，专科学历的教师33人，中学高级教师29人，一级教师52人。全体教师乐于奉献，勇于创新，教学业务能力强，积极参与新课改，打造高效课堂，有多人多次荣获“市、县级模范教师、优秀教师、优秀班主任、省市级骨干教师”等荣誉称号，所辅导的学生多人荣获省级、市级学科竞赛优秀奖。成功举办邯郸市东部六县信息技术与学科整合优质课评比活动。2010年10月肥乡区课改启动仪式在我校举行，学校先后派骨干教师到衡水一中、衡水二中、山东杜郎口、武安新兴中学学习，初步形成了“三模块”新课堂教学模式。1

名师风采

樊晓霞：2013年10月19日，由教育部北京师范大学基础教育研究中心主办的第四届新世纪杯全国初中数学优质课评比活动在山东济南举行。邯郸市肥乡县选派的青年教师樊晓霞凭借《平行四边形的性质》一课，荣膺一等奖。本次优质课评比活动由教育部基础教育课程研究中心举办，共有来自河北、山东、陕西、四川等18个省、市的80名优秀教师参与了现场说课和授课评比活动，2000余人参与了观摩。肥乡区常耳寨中学樊晓霞老师经过层层选拔成功入围，成为全国80名入选者之一，在比赛现场，她从数学源于生活入手，以全新的教学理念，清晰地教学思路，丰富的教学语言，从说教材、说教法、说学法三个方面娓娓道来，赢得了评委的一致好评，获得了一等奖。

尹丽玮：今年34岁的尹丽玮是邯郸市肥乡区常耳寨中学的一名八零后乡村女教师，参加工作16年来，一直从事初中语文教学，颇有建树。今年9月，声音嘶哑的她感到咽喉不适，到肥乡医院检查，发现患有严重的咽喉炎和声带息肉，必须手术并静养。在邯郸三院手术后，本该在家休养的她没有听从医嘱，而是坚守三尺讲台，在失语状态下创新教学模式，感动了她所在学校的师生和家长，用纤弱的双肩担起“为人师表”的职责，用青春的坚守，无私的奉献谱写出一首乡村教师的赞歌。

邢洗洗：邢洗洗，邯郸市肥乡区常耳寨中学初中语文教师，2014年毕业于邯郸学院，2015年获肥乡区“经典诵读”优秀指导教师，2016年9月被学校授予“特殊贡献奖”。

赵静：常耳寨中学毕业班班主任、英语教师，学科带头人，教研组组长，课题攻关组组长，今年已是她从教的第20个年头。虽没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪语，但以她勤奋踏实的工作作风，诚信朴实的人格形象，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责，从踏上讲台的那一刻起，她就认识到，教师不仅仅是一份工作，更是一份责任，一份爱的倾注，一种青春和热血的奉献。三尺讲台成为她展示人生风采的舞台，面对一个个纯洁的心灵，她自觉做到：对学生有爱心，有耐心；对工作有信心，有恒心。这些年来，她在教育事业这片热土上执着地追求着，一步一个脚印儿地在踏实中奋进，在奋进中创新。

郭丽梅：从教14年，担任班主任10年，连续8年年度考核获“优秀”等级；带过8个班级、近600名学生，却没有一个孩子因故中途失学辍学。她用自己博大的爱心、耐心、细心演绎着现实版“一个都不能少”。

学校布局情况

学校布局调整情况

2007年9月，依据县局中小学布局调整方案，我校合并翟固中学，（原翟固中学现以改为黄寨联办学校），合并后的常耳寨中学，在办学规模、教学质量上都 有了一个质的飞跃，得到了全体师生及社会各届的认可。学校合并调整产生的积极影响首先，学校合并调整提高了办学规模，改善了办学条件，国家持续对我校教育投资，有利于把我校建成示范性初级中学;其次:有利于整合教育资源，开足开全课程，开发实施校本课程，提高了教育教学质量，合并后我校教师人员增多，有利于开展教研活动，互相学习、互相探讨，我校设6个教研组，积极开展校本教研。实施课堂改革，让学生参与到课堂中，提高了学生的能力，使学生素质得到提高。再次:学校布局调整有利于实施素质教育，有利于加强管理，培养学生的互帮互助的品德，锻炼了学生自己生活的能力,保证学习时间，丰富了学生生活。

近期学校发展规划

常耳寨中学在发展中坚决贯彻落实科学发展观,积极实行新课改,重视校园文化建设,坚持环境育人、行为育人，以教会学生如何做人、如何做学问为育人目标,着力提高学生综合素质,常耳寨中学全体教师必将上下同欲、爱岗敬业、从严执教、诲人不倦、用心完成教育教学任务,把我校办成学生乐学、家长放心、社会满意的学校!