基本内容

       易乐乐机器人教育是全球最早从事机器人教育事业的企业之一。公司由中国大陆、中国香港，台湾和外商投资者共同合资经营，涵盖教育机器人的研发设计、品牌运营、教研教育、课程开发。作为一家专注于3-16岁少儿机器人教育的公司，产品拥有全球专利、国家发明专利、实用新型、外观专利、软件著作权等知识产权几百项。在中国大陆、韩国、香港、印度尼西亚、俄罗斯、马来西亚、美国、以色列、西班牙、澳大利亚等设有产品研发基地，业务战略合作伙伴分布在全球五大洲共27 个国家，产品已销往全球50 多个国家。目前全球已有20万多学员在使用我们的器材学习，并且每年会有很多学生参加学校总部和其他国际机构共同组织的全球性机器人竞赛活动，易乐乐现已成为中国乃至全球最具影响力的教育机器人企业之一。

我们的教育理念

LEARNING BY MAKING――“做中学，乐中学，思中学”。

       做中学：实践是检验真理的唯一标准，让孩子自己动手，在充满趣味性，挑战性的活动的过程中，不断试验和改进，从而获取知识，提高他们分析问题和解决问题的能力。

       乐中学：兴趣是最好的老师，让孩子们在自己喜欢的活动过程中提高她们的学习兴趣，增强动手能力，培养各方面的技能。上课是采取小班制，小组讨论形式为多。在易乐乐的课堂上孩子们没有拘束，是主动学习者而老师只是一个引导师和顾问的角色，和孩子们一起讨论或者互动，调动起孩子学习的积极性。易乐乐学习的课程不仅仅涉及到简单的几何物理等理工科知识，更多的是对各种能力的培养。

       思中学：学而不思则罔，课堂上老师会设定一定的任务，让孩子们通过自己的思考和理解去搭建，编程完成相应的作品，不会直接告诉孩子一个知识点或者原理，而是在搭建生活中常用的实际物体的过程中来学习其中的原理与应用，没有完整的搭建图片和搭建卡，孩子们如果想完成本节课的任务就必须动手搭建动脑思考。

我们的优势

懂编程，更专业

讲机器人编程当然要更懂真正的编程，我们的老师不仅会图形编程，也会C、JAVA之类的编程语言，这样才能把编程讲透。

强大的研发支持

大部分的机构没有研发，每节课都需要研发出以下成果：课程视频、运行视频、PPT、剧本、虚拟搭建图、程序、教材。

完善的课程体系

大部分的机构的课程不成体系，学生没有一个清晰地进阶途径，易乐乐的课程覆盖3到16岁，每个阶段面向固定的人群，有清晰的学习目标及评价考核体系。

国际青少年机器人竞赛