概念

言语暗示是一种观念上的同化反应，它是指在无对抗的条件下，用含蓄的、不作论证的方式对人的态度和观念产生影晌，使人自然地接受一定信息或按一定方式去行动。言语暗示的信息是一种被主观意愿肯定了的假设，不一定有根据，照由于主观上已肯定了它的存在，使使人的心理趋向子顺扶它。美国著名社会心理学家奥尔波特认为，对于一种意见，我们毫不批评，予以承认，用做我们信仰或行动的基础，便可说我们对一种暗示起了反应。

分类

1. 1.

   一种是由别人进行暗示，使用外部口头言语进行的；

2. 2.

   另一种是自我暗示，是用自己内部无声的动觉言语或者低声的口头言语进行的。

实例

在一项实验中，实验者故意问一些七至十二岁的儿童：囊某某人的胡子是什么颜色的?”其实，这某某人是经常和儿童在一起活动的一个成人，但并没有留胡子。可总有大多数儿童会不假思索地说出他的胡子有某种颜色，因为他们已接受了口他有胡子。的暗示，所以自然从他的胡子是什么颜色的这个角度去想了。审讯上的“诱供”也常是由言语暗示引起的，它有时是审讯者故意发出的暗示以达到他预期的目标，有时则可能是无意中起到了暗示作用。比如问一个证人：“你看到的车灯是打碎的吗?”盘你看到的那个女人已经死了吗?”这时，即使这个证人根本没有注意到车灯，也没看清死者是男是女，但因受a看到”一词的暗示，就会象自己真的看到似的方式回答。所以，不管是有意还是无意，诱供的结果都可能“证实”审讯者原来的主观臆测。

作用

1. 1.

   用于克服恐惧心理；

2. 2.

   用于教育学生；

3. 3.

   用于体育比赛提高自身成绩。